高二政治期末试卷人教版知识精讲.doc

高二政治期末试卷人教版【本讲教育信息】一.教学内容：期末试卷【模拟试题】一.最佳选择题1.在社会存在和社会意识的辩证关系问题上，最根本的理论依据是（）A.物质和意识的辩证关系B.物质和运动的辩证关系C.内因和外因的辩证关系D.矛盾的对立与统一的关系2.人们在充分利用森林的经济价值时，却忽视了它的生态价值以及过度砍伐对人类生存和发展可能带来的严重后果，这样不仅直接破坏了生态平衡，而且最终影响经济的可持续发展。这说明（）A.人们具有认识世界和改造世界的能力B.价值观随着社会存在的变化而变化C.价值观对于人们认识、改造世界具有指导作用D.科学的价值观是社会主义市场经济的重要内容3.上述材料给我们的启示是（）①必须尊重客观规律，提高我们活动的自觉性和预见性②要用发展的观点处理和解决问题③统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾④要努力促进矛盾双方向好的方向转化A.①②B.②③C.①④D.③④发展观是关于发展的“世界观”，旨在回答发展的目的、规律和发展的道路等问题。回答4～5题。4.经济加快发展时期，往往是同生态保护矛盾比较突出的时期。坚持科学发展观，实施可持续发展，必须牢固树立“保护是为了发展”、“边保护边发展”、“以保护促发展”的思想，树立金山银山与绿水青山相统一的生态观念。这说明（）A.生态价值观决定人们对自然的态度B.价值观影响人们对客观事物的评价C.价值观要符合事物发展的规律和人类的根本利益D.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用5.提出科学发展观，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，具有重要和深远的意义。科学发展观的核心是（）A.转变发展观念B.转变经济增长方式C.以和谐为本D.以人为本6.封建主义的经济政治制度早已消灭，但封建主义的思想依然存在，甚至在我们有些人的头脑中还很严重。这一现象说明（）A.社会意识有时可以脱离社会存在B.社会意识具有相对独立性C.社会意识一经产生将永远影响着人们D.对封建主义思想严重的人要绳之以法7.人类一开始是自然界的奴隶，后来成为自然界的主宰，现在人类认识到，人与自然应该共生共荣、协调发展。这表明（）A.不同时代的人有不同的价值观B.不同的价值观对人类活动有不同的导向作用C.价值观随社会存在的变化而变化D.人类成为自然界的主宰，才真正有了价值观8.有中国特色的社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的时代特点；它反映我国社会主义经济和政治的基本特征，又对经济和政治的发展起巨大促进作用。这表明（）①社会存在的性质决定社会意识的性质②社会存在的变化决定社会意识的变化③社会意识对社会存在有巨大的促进作用④物质和意识是密切联系不可分割的A.①②B.②③C.③④D.①④9.精神产品同物质产品一样具有使用价值，其不同在于，再精制的物质产品的价值都是有限的，而精美的精神产品的价值是无限的。这段话告诉我们（）A.精神产品的价值大于物质产品的价值B.高尚的精神可以转化为物质价值和功利价值，激励人们创造出更多的物质和精神财富C.任何物质产品的价值都抵不上精神产品的价值D.物质产品同精神产品具有同等的价值《人民日报》指出：生产力的发展离不开人们的奉献精神。如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。回答10～11题。10.生产力的发展离不开人们的奉献精神。这一论断符合下列哲学道理（）A.精神因素是人类社会存在和发展的基础B.物质和意识相互影响，相互促进C.社会意识对社会存在具有巨大的能动作用D.意识能够正确地反映客观事物11.只讲索取不讲贡献之所以是错误的，是因为它（）①忽视了人的社会属性②割裂了人生价值的两个方面③没有认识到索取能激发贡献④没有认识到贡献是索取的基础A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.在社会主义市场经济条件下，不讲物质利益原则，不按经济规律办事是不行的，但不讲互助友爱、不讲奉献也不行的。这说明（）①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础②规律既是客观的又是主观的③人生的真正价值在于对社会的奉献④集体主义和市场经济在根本上是一致的A.①③④B.①③C.③④D.①②③④13.“为人民服务是自我提高的过程”，这说明（）A.为人民服务是集体主义价值观的核心B.人的社会价值与自我价值是统一的C.主观为自己，客观为别人是人们的行为准则D.个人活动要受社会发展的制约14.人的社会属性是人的最主要、最根本的属性，它是决定人之所以是人的最根本的东西。这是因为（）①社会性揭示了人区别于动物的特殊本质②人的社会性是先天就有的③人的社会性制约着人的自然属性④社会性揭示了人的阶级性A.①②B.③④C.①③D.②④马克思主义中国化，是在中国革命、建设和改革的实践中，把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，在坚持中发展，在发展中坚持。在