预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2010-2011学年罗源一中高二年级上学期第二次月考政治科试卷一.选择题1.现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来,建立综合性学科,产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等,数学向生物学、社会科学渗透,出现了整体化的趋势。材料表明()A.世界是一个普遍联系的整体B.科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律C.意识对物质具有指导作用D.运动是物质的固有属性2.建设社会主义先进文化,首先要立足于优秀传统文化的传承,使中华民族的精神血脉生生不息。这是因为()A.世界在本质上都是物质的B.运动是物质的固有属性和存在方式C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.每一事物都是由过去的事物发展而来的3.在量变和质变的关系上,有一种观点只承认质变,否认量变,否认量变是质变的必要准备。这种观点的典型代表是生物学的()A.激变论B.庸俗进化论C.唯物辩证法D.科学发展观4.下列说法与“知彼知己”所体现的哲学道理一致的是()A.明修栈道,暗度陈仓B.城门失火,殃及池鱼C.士别三日,当刮目相看D.兼听则明,偏信则暗5.生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。这说明()A.斗争性寓于同一性之中B.同一性寓于斗争性之中C.矛盾的双方相互渗透、相互包含D.矛盾斗争性的具体形式无限多样6.改革开放以前,人们理解的社会公平、正义往往是一种平均主义。随着社会主义市场经济体制的不断完善,人们理解的社会公平、正义包括两个基本的价值取向:一是让全体人民共享社会发展成果;二是为每个社会成员的自由充分发展提供空间,机会平等。这表明()①任何真知都是主观与客观的具体的历史的统一②同一事物的矛盾在不同发展阶段上各有不同的特点③意识对改造客观世界具有指导作用④一切以时间、地点、条件为转移A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.解决低收入家庭住房困难,要坚持立足国情,满足基本住房需要;统筹规划,分步解决;政府主导,社会参与;统一政策,因地制宜;省级总负责,市县抓落实。材料告诉我们要()①坚持从实际出发,实事求是②掌握系统分析的方法③积极做好量的积累④做到具体问题具体分析A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.我国古代有人提出了“白马非马”、“杀盗非杀人”的观点。这些观点割裂了()A.矛盾同一性和斗争性的联系B.矛盾普遍性和特殊性的联系C.矛盾主要方面和次要方面的联系D.主要矛盾和次要矛盾的联系9.北京2008年残奥会会徽以天、地、人和谐统一为主线,由红、蓝、绿三色构成“之”字形。“之”字有出生、生生不息之意,也有到达之意。其字形曲折,寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。“之”字寓意蕴涵的哲理是()A.事物是绝对运动和相对静止的统一B.事物发展是前进性和曲折性的统一C.实践和认识是辩证统一的D.事物是普遍性和特殊性的辩证统一10.下列观点、做法中不能反映事物普遍联系原理的有()A.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳B.地震预示国家兴衰,八月将有灾难C.庄稼一支花,全靠肥当家D.台湾自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。11.绿色GDP的核心就是发展不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短,一条腿长”,决不能“满了口袋,空了脑袋”,决不能“吃祖宗饭,断子孙路”。材料体现了()①做工作必须树立整体观念和全局思想②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③要善于全面地分析矛盾,坚持两分法④事物的发展是量变和质变的统一A.①②B.③④C.①③D.②③12.掌握系统优化的方法要求我们()①要着眼于事物的整体性②要注意遵循系统内部结构的有序性③要注意系统内部结构的优化趋向④用综合的思维方式来认识事物A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13.上个世纪,随着电影业的发展,马戏业受到了冲击,许多马戏团纷纷倒闭。有个叫巴纳姆的马戏团却总能吸引观众。说到诀窍,团长巴纳姆说:“我们尽可能演符合大众口味的节目,演出的节目里包含了每个人都喜欢的成分。”心理学把这个故事衍生为“巴纳姆效应”——只要是普通大众都喜欢的说法,一般都能受到欢迎。比如“你不大愿意受人牵制”、“你以自己能独立思考而自豪”、“你希望别人尊重你”……诸如此类的描述,都是一般人乐于接受的。“巴纳姆效应”从哲学角度看,就是()A.世界上没有两片完全相同的树叶B.矛盾具有普遍性C.矛盾无处不在、无时不有D.矛盾普遍性寓于特殊性之中14.一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”,意思是99分成绩加上1分不足,则工作等于0。“99+1=0”作为一种激励口号,有其合理之处,但它流露出来的“一丑遮百俊”的思维主要违背了唯物辩证法的的相互关系原理()A.矛盾的普遍性与特殊性B.内因和外因C.矛盾的主要方面和次要方面D.主、次矛盾在一定条件下可以相互转化15.有关部门的调查结