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单元检测(三)一、选择题汉字包括着丰富的内涵和审美意蕴,是中华民族先祖智慧的结晶,是中华文明灿烂的瑰宝。回答1~3题。1.数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击。央视以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为主题,推出《汉字听写大会》,虽形式简单,却唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感,广大观众在电视机前同步参与,在游戏中学习汉字、领略汉字文化之美。这说明()①汉字是文化的基本载体,是民族文明程度的重要标志②现代信息技术不利于汉字等中华传统文化的传承与创新③人们在特定环境中升华爱汉字、书写和保护汉字的情感④弘扬汉字文化可以帮助人们树立高度的文化自觉与自信A.①④B.②④C.①③D.③④解析:选D。文字是文化的基本载体,①说法错误;现代信息技术的运用,使选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展,有利于汉字等中华传统文化的传承与创新,②说法错误。2.教育部发布通知,要求小学一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始,过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课,普通高中设置书法选修课程。中小学开设书法课程,有助于广大中小学生()①远离键盘,回归传统,提高汉字书写能力②感悟民族文化魅力,抵御外来文化的侵蚀③修身养性,提高文化修养,促进全面发展④提高传承中华优秀传统文化的自觉性A.①②B.②③C.②④D.③④解析:选D。开设书法课程并不是让学生离开电脑,故①中的“远离键盘”说法错误;②错在“抵御外来文化的侵蚀”上。3.以“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”为主旨的《中国汉字听写大会》通过单纯而又简朴的方式吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。这启示我们要()A.全面传承文化,弘扬中华文明B.加强文化交流,变革多样文化C.开展特色活动,传递中华文化D.坚持爱国主义,弘扬民族精神解析:选C。A错在“全面传承”上;B、D与材料无关。4.源远流长的中华文化在世界东方走过了自己独特的辉煌历程。下列说法正确的是()A.秦始皇统一中国,诸子蜂起、百家争鸣B.隋唐时期,儒学便确立了其至尊地位C.宋元明延续了隋唐文化的辉煌,产生了宋明理学,中华文化进入全盛时期D.明清时期,西方近代文化思想传入中国解析:选D。由教材知识可知,D项符合题意;诸子蜂起、百家争鸣出现在春秋战国时期;儒学确立其至尊地位是在汉代,而不是隋唐时期;中华文化进入全盛时期是隋唐,早于宋元明,A、B、C三项是错误的。5.中国保存了浩瀚的古代文献,大量古籍记录了5000年的历史。历史学家们认为,中国对历史事件记录之详尽是世界文化遗产中罕见的。我国重视并保存大量文献是因为()A.史书文献是古代史官编辑完成的B.中国历朝历代都设置史官,史官大都终身世袭C.古代文献记载了我国文化发展的丰富成果D.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证解析:选D。A项和B项不是题干要求的原因。汉字记载了我国文化发展的丰富成果,不是古代文献,故C项错误。6.在漫漫的历史长河中,勤劳智慧的中国人民曾经在自然科学和技术领域取得了累累硕果。古代天文学、物理学、化学、医药学以及建筑、纺织、陶瓷、造船、水利建设等方面的杰出成就曾经在世界居于领先地位,举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明更是促进了整个人类文明的进步。上述科学技术()①是一个民族文明程度的重要标志之一②具有实用性和整体性的特点③展现了中华民族的精神向往和美好追求④是中华民族生命力、创造力的生动体现A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析:选C。①②④是对我国科学技术的地位和意义的准确表述,均符合题意;中华文化中的文学艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求,排除③;故选C项。7.我国多民族、多语言、多文化、多宗教,历史悠久,多种文明交流融合,其丰富多彩的民族文化,为中华文明的发展作出了重要贡献。这表明民族文化()①共同熔铸中华文化,特色消融②既有中华文化的共性,又有各个民族的特性③是中华之瑰宝,民族之骄傲④见证中华文化多样性,显示中华文化包容性A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④解析:选A。各民族文化各有特色,共同构成中华文化,各民族文化都是中华之瑰宝,民族之骄傲;各民族文化既有共性,又各有特性,他们共同见证中华文化的多样性,显示中华文化的包容性,②③④说法正确;①特色消融,说法错误;故选A项。8.悠久灿烂的中华文化哺育滋养着两岸中国人,具有强大的感召力和凝聚力,也是中华民族创造力的重要源泉。在两岸关系和平发展进程中,两岸民众要加强精神纽带,加深感情融合。这表明()①传统思想是两岸人民的精神纽带②两岸人民对中华文化具有强烈认同感、归属感③中华民族具有深厚的文化底蕴和强大的民族凝聚力④传统文化对社会的发展具有积极作用A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选B。题干强调了