道德讲堂听革命故事，学革命精神李海燕.doc

道德讲堂听革命故事学革命精神实验小学金凤校区李海燕教学目的：我们用革命英雄的故事来激发学生的爱国热情，使他们增强明辨是非的能力，不断提升道德素养。教学时间：2014年月日教学过程：亲爱的同学们：大家好！欢迎来到“道德讲堂”！我们今天的主题是“听革命故事，学革命精神”。“砍头不要紧，只要主义真”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“洋装虽然穿在身，但心已深深烙上中国印”，每当我们听到这样的句子，每当我们参加庄严的升旗仪式时，我们凝视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。从王二小到雨来，江姐到刘胡兰；从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗？不！他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危难之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。今天就让我们重温革命故事，学习革命精神。今天的道德讲堂有以下环节：听革命小故事、谈感受省自我、唱歌曲触心弦、看短片学楷模、诵《八荣八耻》、话希望树信心、做承诺见行动。首先我们进入第一个环节。一、听革命小故事同学们，你们都知道哪些革命小故事呢？刚听到许多同学都说到王二小这个名字，那么今天我们首先再来听听关于他的故事。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%8A%97%E6%97%A5%E6%A0%B9%E6%8D%AE%E5%9C%B0&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%B0%94%E6%80%A5%E8%B4%A5%E5%9D%8F&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。朱德这个名字我想大家也不陌生，下面老师要给大家讲的故事的名字是《朱德的扁担》。1928年，朱德同志带领一支红军队伍到井冈山跟毛主席会师。山上是红军，山下不远就是敌人。井冈山上出产粮食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从井冈山上到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮大家都争着去。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来了一根扁担，写上“朱德扁担不准乱拿”八个大字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。二、谈感受省自我曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”下面让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“自我反省谈感受”。同学们，听了以上两个故事，你有什么话要说吗？同桌互相交流一下。大家说的很好，王二小机智勇敢，顾全大局，大公无私，朱德以身作则，不搞特殊化，与战士们同甘共苦，他们都是我们学习的榜样。下面请大家随着我的发问，一起来默默地反省自己。你是否能孝敬自己的父母，尊敬自己的师长？你是否能够做到入楼即静，入室即读？你是否努力学习，珍惜时间？你是否能真诚地对待自己的朋友？三、唱歌曲触心弦“春江水暖鸭先知”，通过自省大家对自己的道德意识有了一个简单的评价。那究竟什么事道德呢？用浅显明白的语言解释就是：道德是人类分辨善恶的标准。直白点就是区分好与坏的标准。知道什么是好，什么是坏；什么是对的，什么是错的。什么是讲道德？我认为讲道德就是与人为善。因此，国家再一次把道德提上日程。2001年10月，国家发布了《公民道德建设实施纲要》，确定了公民基本道德规范，2006年3月，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”。所有这些，目的只有一个，就是在整个社会营造出一种以德为荣、以德为美、和谐相处的良好的生存氛围和社会氛围。下面让我们一起唱响《祖国，祖国，我们爱你》，唱出心中的美与善，唱出对祖国的爱！四、看短片学楷模其实，无论是革命战争时期还是和平时期，我们身边都有令