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浙江省台州市书生中学2014-2015学年高二政治下学期起始考试题1.“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累,智慧便无从谈起;而没有相应的智慧,知识再多也不能得到很好的利用。要将具体知识转化为哲学智慧,应该A.用哲学取代其他的具体知识B.对具体知识进行概括和升华C.抛开具体知识思考整个世界D.在实践基础上丰富具体知识2.50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,化解矛盾”的枫桥新经验,成为新时期专门工作与群众路线相结合的典范。下列能与材料中观点结成哲学上“对子”的观点是A.道之大原出于天,天不变,道亦不变B.天行有常,不为尧存,不为桀亡C.存在即被感知,物是观念的集合D.天地合而万物生,阴阳接而变化起3.2014年10月24日,嫦娥五号试验器在酒泉卫星发射中心发射。此次任务是我国探月工程三期一次重要的验证飞行试验,主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的关键技术,为嫦娥五号任务提供技术支持。这表明人类的实践活动具有A.客观实在性B.主观创造性C.能动性D.相对独立性4.徐州的贾汪区过去曾是全国最大的采煤塌陷地,如今贾汪的产业发展从地下转到地上,从煤炭改为旅游,通过对煤炭塌陷地的整治和开发,督公湖、潘安湖、卧龙泉……新的旅游景点不断涌现。贾汪产业转型发展体现的哲理是①发挥主观能动性与尊重客观规律相结合②正确处理事物之间相互影响相互制约的关系③正确认识和改造客观事物及其运动规律④合理规划创造出世界上本来没有的联系A.①②B.②③C.①④D.③④5.据WHO组织统计,截止2014年11月7日,受埃博拉病毒感染人数达到13241人,遇难人数达到4950人。医学界迄今尚未找到有效治疗博拉病毒感染的方法。从哲学角度看这是因为A.人们不可能彻底地认识世界B.埃博拉病毒的变化和发展是没有规律的C.人类的认识水平和能力受主客观条件的制约D.埃博拉病毒是新事物,人们不可能全面认识它6.2014年1月3日,被很多人认为是个特殊的日子。因其谐音“爱你一世一生”,不少准新人在这天注册登记结婚。这种行为A.忽视了事物联系的人为性B.否认了事物联系的客观性C.承认了事物联系的普遍性D.肯定了事物联系的多样性7.音叉效应指的是,对于有的事物,不在于你对它作用力的大小,而关键在于找准了它的“脉搏”。由于音叉效应的存在,一个微小扰动有可能会带来巨大的影响,比如雪崩。音叉效应反映出A.人的意识可以能动地认识世界和改造世界B.关键部分的功能及其变化可以决定整体的功能C.整体统率部分并具有部分所不具备的功能D.整体的功能总是大于部分功能之和8.漫画告诉我们①价值判断是价值选择的基础和前提②价值是一事物对主体的积极功能和属性③要发挥顽强拼搏精神,在砥砺自我中走向成功④价值判断应遵循社会发展的客观规律A.①②B.②③C.②④D.③④9.行为学有这样一个公式:重要+重要…+重要=0。下列古语中与其体现的哲理相同是A.千里之堤,溃于蚁穴B.无所不备则无所不寡C.不谋全局者,不足以谋一域D.因地制宜,因材施教10.下列诗句蕴涵的哲理与右边漫画寓意相同的是A.仁者见仁,智者见智B.兵强则灭,木强则折C.砍柴不照纹,累死砍柴人D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行11.国家税务总局发出通知要求各地税务部门拿出具体措施,加大个人所得税的征管力度,对高收入者实施重点监控。从哲学角度看,对高收入者实施重点监控,实际上就是要A.严格区分矛盾的主次方面B.把握矛盾双方的对立统一C.承认矛盾的普遍性客观性D.善于抓住事物的主要矛盾14.农村人口外流在促进经济增长与发展的同时,也造成了农业、农村发展缺乏务农劳力的“农民荒”以及相应的一系列问题。这表明①联系具有客观性和多样性②辩证否定的实质是“扬弃”③两点论是有重点的两点论④矛盾是普遍存在的A.①②B.①④C.②③D.③④15.下列关于矛盾普遍性和特殊性关系的说法,正确的是30.李商隐一生怀才不遇,仕途坎坷。李商隐死后,崔钰曾作《哭李商隐》诗:“虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲,步履维艰,是因为不遇其主。这给我们的启示是A.实现人生价值,关键是提高自身素质B.实现人生价值,关键是要具备良好的外界条件C.实现人生价值,需要一定的客观条件D.人生价值的实现需要顽强拼搏、自强不息的精神16.“小时候,幸福是一件实物;长大后,幸福是一种状态;今天,我发现,幸福既不是实物也不是状态,而是一种领悟。”这体现的哲理是A.社会存在决定于社会意识B.价值判断和价值选择没有客观的标准C.任何事物都不具有满足主体需要的属性D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点17.“镌刻好,每道眉间心上,画间透