高二政治《生活与哲学》第一单元测试题人教版必修四.doc

2008—2009学年度第一学期饶平二中高二政治《生活与哲学》第一单元检测题2008/9/10（共80分）一、选择题Ⅰ（下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共32分。）1.马克思说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D.改变自然界，需要发挥人的智力2.下列关于哲学的认识，不正确的是A.哲学是关于世界观的学问B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D.哲学是对具体知识的概括和总结3.哲学的任务和目的是A.给人智慧B.追求真理C.发现规律D.指导人们正确地认识世界和改造世界爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”据此回答4—5题4.“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指A.哲学是各门具体科学的基础B.哲学以各门具体科学为基础C.哲学是各门具体科学的综合D.哲学是世界观，各门科学是方法论5.“科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西”，这说明A.各门具体科学的产生以哲学为基础B.哲学与各门具体科学是没有区别的C.具体科学与哲学是相互影响、相互决定的D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用6.自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是A.物质和意识的斗争B.可知论和不可知论的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.辩证法和形而上学的斗争7.划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认世界上存在物质和意识两种现象B.是否承认事物是变化发的C.物质和意识到底谁决定谁D.意识是否对物质具有反作用8.划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题9.古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于A.科学地揭示了世界的本原B.肯定了意识对物质的能动作用C.肯定了物质和意识具有同一性D.认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向10．“二元论”认为精神和物质同为世界的本原，但最终陷入A.唯物主义B.唯心主义C.神秘主义D.实用主义11.列宁说，唯心主义是“一朵不结果实的花”，然而它却是生长在结果实的、活生生的人类认识之树上的一朵不结果实的花。这从一个侧面说明A.唯物主义的观点也不完全是科学的B.唯心主义对人们认识的发展也有积极的借鉴意义C.唯心主义是被无数实践证明了的空洞的学说D.唯心主义对人们认识和改造世界没有实际意义12.下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”的理解，不正确的是A.哲学具有时代性B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华D.哲学属于精神的范畴13.在马克思的墓上刻着标志马克思主义哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的A.阶级性B.革命性C.实践性D.科学性14.马克思主义哲学是①对以往一切旧哲学的彻底否定②科学的唯物论和辩证法的统一③科学的世界观和方法论的统一④唯物辩证的自然观和历史观的统一⑤无产阶级的科学的思想武器A.①②③⑤B.②③④C.②④⑤D.②③④⑤15.18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明A.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B.马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革C.真正的哲学是社会变革的先导D.哲学革命是法国和德国革命的导火索16.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出A.哲学可以通过对社会的弊端、的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B.哲学对社会变革具有决定作用C.启蒙运动使欧洲文化发展到了顶峰，，为资本主义发展开辟了道路D.哲学为社会发展奠定了物质基础二、选择题Ⅱ（下列各题的选项中，不少于两项符合题意，每小题3分，共15分）17.对世界观、方法论、哲学三者之间的关系表述正确的是A.哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说B.要有世界观和方法论就必须学习哲学C.不同的哲学，世界观和方法论不同D.科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成哲学17.下列选项中，属于世界观的是A.意识对物质具有反作用B.存在即被感知C.心外无物D.一切从实际出发18.哲学的基本问题是A.物质与意识谁是本原的问题B.存在和思维的关系问题C.物质和意识的关系问题D.唯物主义和