高二政治6月段考试题-人教版高二全册政治试题.doc

阆中中学校2016年春高2014级第二学段教学质量检测政治试题（总分：100分时间：50分钟）注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，，满分100分，考试时间50分。考生作答时，将答案答在答题卷上（答题注意事项见答题卷），在本试卷上答题无效。考试结束后，只交答题卷。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题(下列各小题中只有一个答案最符合题意，每小题3分，共60分)1.随着环境污染的进一步加剧，“转变”‘创新”‘低碳”三个关键词频频出现，这似乎预示着一个新的时代的开启、一种新的价值观的产生。新的价值观不仅包含着新的资本与技术，更意味着新的人文科学与新的伦理哲学的崛起。这表明①哲学思想是对社会经济和政治的反映②哲学都能正确地反映时代的任务和要求③哲学思想直接蕴含在具体的生活领域中④哲学发展必须牢牢把握住时代的脉搏A．①②B．③④C．①④D．②③2．宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于A．辩证法和形而上学的对立B．唯物主义和唯心主义的对立C.客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧3.我们党自成立起就高度重视在思想上建党，其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。这是因为马克思主义哲学①它是世界观和方法论的统一②是指导人类解放的强大精神武器③是对自然科学成果的正确概括和总结④是经过实践反复检验的科学理论A.①②B.②④C.①③D.③④4.“水停百日生虫，人闲百日生病”告诉我们①物质是运动的物质②运动是物质的唯一特性和存在方式③运动是物质的运动④不运动的物质是不存在的A.①③B.②④C.①④D.②③5.创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。从创新的定义可以推断出①一切从实际出发是做好工作的基本要求②意识不同，实践结果的性质就会不同③意识是人脑对物质的正确的反映④意识对人们改造客观世界具有指导作用A.①③B.①④C.②③D.②④6.我国定期开展全国人口普查，通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现的哲学道理有①发挥主观能动性可以改造客观规律②运动是绝对的，客观事物是变化发展的③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认识的来源A．①②B．②③C．②④D．③④7.转基因食品对人体是否安全，对环境有没有影响?自1996年实现商业化发展以来，转基因可能是农业史上最有争议的技术。支持者认为转基因技术能缓解资源约束、保护生态环境、改善产品质量；反对者则从食物安全、生态安全和知识产权安全等方面提出质疑。这说明①认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同②在实践基础上形成的认识具有直接现实性的特点③人们对同一确定对象的真理性认识可以有多个④受主客观因素影响，人们对同一个确定的对象的认识会有多种A．①③B．①④C．②③D．②④8.云南泸水县有个神话般的湖泊叫听命湖。每逢大旱人们就到听命湖畔祈求天神降雨，摆好祭品，载歌载舞，瞬息，听命湖上空便乌云翻腾，风雨随之而来。科学家通过研究终于解开了其中的奥妙。原来湖区上空弥漫着饱和水分的浓雾，遇到声波震动，就会凝聚成雨和冰雹。从哲学上看，揭开自然界的神秘需要①承认联系的客观性，要避免改变事物的联系②突破事物表面的联系，把握本质联系③尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用④从事物固有的联系中去把握事物A.①③B．①②C.③④D．②④9.推动京津冀协同发展，必须立足各自比较优势、现代产业分工要求，坚持区域优势互补原则、合作共赢理念，才能够自觉打破自家“一亩三分地”的思维定势，化零为整，实现整合发展。上述要求蕴含的哲理是①立足部分，关键部分决定全局②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键③系统优化是改造世界的重要方法④部分功能之和大于整体的功能A．①④B．②④C．②③D．①③10.英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A．①③B．①④C．②③D．②④11.有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制