广东省东莞市高二政治下学期期末教学质量检查试题-人教版高二全册政治试题.doc

广东省东莞市2016-2017学年高二下学期期末教学质量检查政治试题高二《文化生活》一、选择题：共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.德国哲学家康德说过，人们在根本上所称为艺术品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。这表明①人们的文化素养不是天生的②文化就是人们创造的艺术品③文化是人类社会实践的产物④文化是人类社会特有的现象A.①③B.①④C.②④D.③④2.砖塔作为元大都唯一有记载、有实体的胡同，胡同承载了丰富的历史内涵与人文景观。近年来，先是将胡同西段的旧建筑拆掉，现在又拟在胡同西段开辟南口，从而再次改变胡同面貌，让许多老北京无法接受。这说明①文化在不断变迁中积淀②文化依托一定的物质载体而存在③历史是文化的物质载体④历史遗存寄托着人们的家国情怀A.①②B.①③C.②④D.③④3.孔子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”。下列典故和成语体现的道理与之一致的是①乡音无改②近朱者赤，近墨者黑③卧薪尝胆④孟母三迁A.①②B.①③C.②④D.③④4.秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，宜读《庄子》秋水篇；大雪漫天，炉火小坐，豪气欲销，宜读《水浒传》林冲走雪一篇。这主要说明A.文化作品的欣赏受环境、心情影响B.环境、心情与文化创作相互制约C.文化作品的风格由不同的心境决定D.读书必须要依托特定环境才能透彻5.近年来，我国的传统节日、历史文化名人屡屡被某邻国争抢申报世界非物质文化遗产。之所以出现这现象，是因为①非物质文化遗产展示历史文化成就②非物质文化遗产具有相对的稳定性③非物质文化遗产集中表达民族情感④非物质文化遗产可增强民族自豪感A.①②B.①④C.②③D.③④6.端午节在我国延绵千年、经久不绝，各地均有吃粽子的习俗，相传为纪念爱国诗人屈原而逐步发展为固定的传统节日。这表明①通过传统习俗可以领略到民族文化的韵味②不同的文化决定人们在实践中的行为选择③传统节日起源并发展于民族的生产生活实践④传统节日成为展现中国传统文化的重要标志A.①③B.①④C.②③D.②④7.2017年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅公布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，这是新中国历史上第一次以中央文件形式，专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作。这主要表明A.我们要尊重文化传统，发挥优秀传统文化的作用B.我们要保护传统文化，挖掘传统文化的历史意义C.我们要捍卫中华文化，提升传统文化的国际地位D.我们要弘扬传统美德，完善社会主义道德体系8.实施中华优秀传统文化传承发展工程，从文化上看，其根本意义在于①有助于实施一带一路，加强与沿线国家文化交流②有助于确立文化自觉和文化自信③有助于保障国家的繁荣和长治久安④有助于提升国家文化软实力和人民的文化福祉A.①②B.①③C.②④D.③④9.2017年，我国在中小学教材中全面落实“14年”抗战概念，这可以让广大青少年更加准确地了解、正视抗战历史，增强对国家和民族的认同。这样做①是民族文化创新的重要举措②是基于尊重历史的正确选择③有利于弘扬中华民族精神④是由中日国际关系决定的A.①③B.①④C.②③D.③④10.抗战精神不但激励中国人民打败日本侵略者，而且在当代仍然具有重要意义，今天我们仍然不忘抗战精神，是因为A.它是民族精神的表现，是永恒的时代主题B.人们在长期的实践中逐渐积淀的内在气质C.它是爱国主义的表现，是催人奋进的旗帜D.抗战精神是中华传统文化的重要组成部分11.“汉字听写大赛”受到全国观众热捧之后，“见字如面”、“成语大赛”等节目相继问世，风格各异，而又贴近各类不同观众，深受欢迎。这说明①人们对文化需求呈现多样化的特点②文化建设提倡百花齐放、百家争鸣③社会主义核心价值观起主导作用④人民大众需要的是经典的高雅的文化A.①②B.①③C.②④D.③④12.央视在播出《朗读者》之后，还在广州、北京等地设立了朗读亭，它形似复古电话亭，是一个专门的流动录音棚，里面有简单的录音和隔音设备，面向全体市民开放，每一个愿意读书的人都可以进去朗读。由此可见①文学艺术重归人们的生活，丰富人们的生产实践和社会情感②文化通过大众传媒，以“润物细无声”的方式走进人们的生活③朗读亭构建了一个朗读的空间，为大众提升朗读技巧提供平台④朗读亭是电视节目的延伸和大众化，增强了大众的文化体验A.①②B.①③C.②④D.③④13.在2016年G20领导人杭州峰会上，《最忆是杭州》以水、桥、丝绸中国文化元素演绎了一场中西合璧、传统与现代交融的大型交响音乐会，中国故事，国际表达，经济峰会辅以文化盛宴，引起巨大反响。对此认识正确的是①科学技术是促进文化发展的重要因素②文化与政治相互影响、相互交融③中华文化具有包容性④独