高中政治《生活处处有哲学》同步练习6 新人教版必修4.doc

《生活处处有哲学》课后练习单项选择题1、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（D）①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2、哲学的智慧产生于（C）A.人们会思考的大脑B.哲学家的思考C.人类的实践活动D.对世界的思考3、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明（A）A、哲学的智慧产生于人类的实践活动B、哲学的智慧是人们主观产生的C、哲学观点都是正确的D、学习哲学使人聪明4、下列说法是世界观的是（C）A．闻鸡起舞B.张三早上5点起床C.事物的运动是由规律的D.太阳东升西落5、哲学是（D）A.关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学B.关于世界观和方法论的科学C．一切知识总汇的科学D.系统化理论化的世界观6、关于哲学智慧的产生，说法不正确的是（D）A.哲学智慧产生于人类的实践活动B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的7、柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。”这说明（C）A.惊讶，是一种正常的心理活动B.惊讶才能满足自己的好奇心C.哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D．惊讶和困惑也是一种哲学8、关于哲学与生活的关系，说法正确的是（A）A.哲学源于生活，又高于生活B.哲学是十分高深的，与生活无关C.哲学决定生活D.哲学是生活之外的思想大夏9、哲学的本义是指（D）A.智慧B.聪明的人C.真理D.爱智慧10、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”这句话强调（C）A.马克思是研究哲学的哲学家B.哲学与生活是不可分割的C.哲学能指导人们正确地认识和改造世界D.不懂哲学的人就不能进步11、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”，这句话说明（D）A.学会哲学，生活就一定会更美好B.哲学是艺术的一个种类C.哲学与生活相互作用、相互决定D.哲学对人们的生活有指导作用12、真正的哲学（D）①可以使我们正确地看待自然、社会和人生②可以使我们正确地看待生活与实践③为生活提供有益的指导④可以使我们正确地对待得与失、名与利A.①③B.②④C.①②④D.①②③④13、哲学的任务和目的是（C）A.追求真理B.使人全面发展C.指导实践D.给人智慧14、哲学（D）A.是关于方法论的科学B.就是世界观C.都是正确的D.是关于世界观的学说15、下列有关世界观的说法中，正确的是（B）A.世界观是人们对整个自然界的根本看法B.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观16、人人都有世界观，但却不一定成为哲学家，这主要说明（A）A.世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B.有更多世界观才能成为哲学家C.具有完全科学的世界观才能成为哲学家D.世界观与哲学没有联系17、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（C）①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说②要有世界观和方法就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A.①④B.①②③C.①③D.②③④18、牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论”说明（A）A.哲学能为科学研究提供方法论的指导B.科学研究促进了哲学的发展C.哲学与具体科学互为基础D.没有哲学作指导，就没有具体科学的产生19、中国印采用中国传统的印章形式，同时配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环；它以中国红为底色，采用中国传统的篆刻、书法等古老艺术，同时又富有新意地运用中国墨笔书写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008”。它既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的。奥运会徽的创作思想与哲学观点的关联说明了哲学与具体科学的关系是（B）A.系统与要素B.共性与个性C.内容与形式D.世界观与方法论20、当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。所谓方法论是指（D）A．人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法B．人们认识世界和改造世界的关键原则和关键方法C．人们观察问题和处理问题的具体原则和具体方法D．人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法21、爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变