高中政治文化生活第二单元课堂练习人教版必修3.doc

高二政治《文化生活》第二单元练习一、单项选择题。1.广东省计划在2009年将“南海I号”和省内其他“海上丝绸之路”的遗址和文物，一起打包“申遗”(申请世界文化遗产保护)。这有利于A．促进世界各民族文化的融合B．维护民族文化的稳定性C．保护人类共同的文化财富D．借鉴其他民族文化的成果2.下列说法不正确的是①世界文化就是各国文化的总和②承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础③大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失④传统思想，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑被称为民族精神的火炬A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③3．要实现“大同世界”的梦想,就应当立足于世界不同民族和种族的相互尊重和理解。这是因为A．尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求B．尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则C．在民族平等的基础上才能进行文化交流D．文化交流是文化创新的途径4．2008年4月21日(农历3月16日)，是襄汾县汾城镇尉村延续流传多年的全国唯一的鼓车节，也是唯一由村民自发无组织无统领的民间活动。豪情奔放骠悍狂野充满激情的鼓车会从远古流传至今不但经久不衰，反而规模越来越大。从节日习俗的延续中我们可以感受到文化的A．多样性B．继承性C．地域性D．阶级性5．2008年3月29日至4月3日，。彰显了两岸同胞“青山一道共云雨，明月何曾是两乡”的共同情感。这说明A．传统文化具有继承性B．两岸的文化交流有利于促进祖国统一C．两岸都承认一个中国D．我们的传统文化的血脉中，有着对祖国统一的认同感6．．封建社会的韩非子推行的“法治”，其思想的实质是使法律成为君主治理天下的工具，维护封建君主的统治。如今，我们党和政府坚持依法治国的原则，其根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位，这一变化说明20080825①传统文化具有鲜明的民族性②对传统文化要“取其精华，去其糟粕”批判地继承③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求④传统文化的具体内涵要随时代的发展而不断发展A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③7．教育部将在北京、江苏、甘肃等l0省（市）中小学开展京剧进课堂试点，今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省日前已确定了8个市作为试点。这说明A．这有利于抵制流行文化B．这有利于全面继承我国的传统文化C．弘扬传统文化是新时期爱国主义的主题D．教育在文化传承中具有重要作用8．同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾人民的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的精神纽带。这说明①不同的地域具有不同的文化特性②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感③儒家思想是中华民族精神的核心和根本④各民族的传统文化是民族延续的重要标志A．①③B．②③C．③④D．②④9．培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明A．知识的传播比知识本身更重要B．任何知识文化都能推动社会进步C．文化作用的发挥离不开文化的传播D．知识文化具有继承性10．下列对右图漫画认识正确的是A．对待传统文化要敢于创新B．大众传媒不应该成为文化传播的主要手段C．要充分发挥大众传媒对文化传播的作用D．文化对人的影响是潜移默化的（老师，广告上是这样写的）11．传统服装是传统文化的一部分，但只能说是传统文化的“皮层”，而那些浩瀚典籍，诸子百家的思想，伦理道理观念，那些血肉骨髓，才是传统文化真正的“内核”，如果一味专注于羽扇纶巾、津津乐道于峨冠博带，或者只是套上一件“汉服”，这不能不说是一种舍本逐末的文化“复兴”。上述观点A．否定了传统文化的继承性B．肯定了现代文化的优越性C．属于民族虚无主义的表现D．抓住了文化传承的根本12．在经济全球化的形势下，英语在亚洲各国日渐流行。与此同时，亚洲各国纷纷开设使用本民族语言的国际广播频道。这表明A．亚洲文化与世界文化日渐融合B．亚洲各国注重推动民族文化走向世界C．文化发展与经济发展亦步亦趋D．亚洲各国用本民族语言消解英语的影响13．在今天构建和谐社会、和谐世界的理念中，包含了我国传统文化中的“贵和”、“和而不同”。这表明A．中华文化因包容性而不断同化其他民族文化B．传统文化一脉相传，一成不变C．传统文化具有相对稳定性，其具体内涵因时而变D．传统文化都是在历史长河中积淀起来的先进的思想14．近年来，我国相继提出的“睦邻、富邻、安邻”的“三邻”政策，在国际舞台倡导的“天人合一”、“和而不同”、“和合文化”等理念，以及2005年正式提出的“和谐世界”构想，无不带有中国传统文化的烙印，也引起了世界广泛关注和积极反响。这说明了A．传统思想对今天中国人的价值观念和中国的发展道路仍有深刻影响B．传统文化在世代相