17地震中的父与子作业设计.doc
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《地震中的父与子》课后作业设计1.同学之间互相听写本课生字“杉、矶、混、昔、墟、曼、疾、爆、砾、砸、颤”(难度等级:2级)2、用自己的话说说“不论发生什么,我总会和你在一起”在文章中反复出现了几次,每一次是在什么情况下出现的,从中你体会到了什么?(难度等级:3级)3、可以画一幅画,也可以做一张卡片,还可以写一件和父母在一起的小事,表达父母对自己的关爱或者自己对父母的爱。(任选一项)(难度等级:4级)4、上网搜好书《天使走过人间》《亲情无限》并阅读。(难度等级:3级)温馨提示:孩子们:今天的作业有点多,但是
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《地震中的父与子》作业设计一、读拼音写汉字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà()()()()wǎlìchàndǒuzákāiāndùn()()()()二、组词。机()虚()埋()屈()矶()墟()理()掘()乐()辟()甚()振()砾()僻()堪()震()三、查字典填空。1、“疾”字的部首是______,在字典里的解释有:A疾病;B痛恨;C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释;“疾步”的意思是:____________________________________。2、“绝”字用音
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17.《地震中的父与子》【预习提示】阅读课文,填空:他满脸(),双眼布满(),衣服(),到处都是()。【基础达标】一、读拼音写汉字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà()()()()wǎlìchàndǒuzákāiāndùn()()()()二、组词。机()虚()埋()屈()矶()墟()理()掘()乐()辟()甚()振()砾()僻()堪()震()三、查字典填空。1、“疾”字的部首是______,在字典里的解释有:A疾病;B痛恨;C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释;“疾步”的意思是:_
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《地震中的父与子》作业设计一、给下面加粗字写出正确的读音()()()()()()地震程度顿时挖掘悲痛颤抖二、火眼金睛辨字组词颤()杉()拥()顾()彬()涌()曼()砾()破()蔓()烁()坡()三、写出下列词语的近义词安顿──()昔日──()漂亮──()顿时──()废墟──()疾步──()四、根据意思,写词语。1.往日,从前。()2.城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉地方。()3.破碎的砖头瓦片。()五、选择题(可以多选)。1、课文结尾说这是一对“了不起的父与子”,我觉得父亲了不起,是因为;()。A、
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17.《地震中的父与子》作业设计一、阅读课文,填空:他满脸(),双眼布满(),衣服(),到处都是()。一、读拼音写汉字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà()()()()wǎlìchàndǒuzákāiāndùn()()()()二、组词。机()虚()埋()屈()矶()墟()理()掘()乐()辟()甚()振()砾()僻()堪()震()三、查字典填空。1、“疾”字的部首是______,在字典里的解释有:A疾病;B痛恨;C急速。“疾步”中的“疾”应取第______解释;“疾步”的意思是:_______