高中政治 第四单元《当代国际社会》试题 新人教版必修2.doc

当代国际社会1、（2010·安徽文综T5）2009年12月，在哥本哈根世界气候大全上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明①维护国家利益是我国外交政策的宗旨②国家间的共同利益是国家合作的基础③国际关系健康发展需协调国家间利益④当代国际竞争实质是综合国力的较量A．①②B.③④C.②③D.①④【命题立意】本题以中国在哥本哈根气候大会上的主张为背景材料，考查国家利益与国际关系、中国的外交政策等知识，考查学生理解和运用知识的能力。【规范解答】选C。维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，①观点错误，应排除；当代国际竞争的实质是以经济力和科技力为基础的综合国力的较量，④说法正确，但与题意无关；中国政府呼吁各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程，说明国家间的共同利益是其合作的基础，国际关系健康发展需协调国家间利益，②③应选。2、（2010·新课标文综T16）根据联合国安理会有关决议，自2008年l2月20日起，中国政府已五次派军舰到海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。我国参加护航行动①是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责②是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要③是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现④与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合资源网A.①②B.①③C.②④D.③④【命题立意】本题以亚丁湾护航为材料背景,体现了高考对国际社会热点的关注。主要考查学生获取和解读信息的能力，以及有针对性地调动知识的能力。【规范解答】选D。中国政府已五次派军舰到海盗活动猖獗的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船队护航，这不是因为我国是安理会常任理事国的这一特殊身份所决定的，①说法错误；不是为维护几个特定联盟国家的利益所采取的行为，②说法错误；而是作为一个负责任国家必须承担的国际义务，护航既有利于维护世界和地区繁荣和稳定，也有利于保障我国的国家利益，③④符合题意。3、（2010·广东文综T30）胡锦涛在第六十四届联大的讲话中提到，中国已向120多个国家提供了援助，累计免除49个穷国债务，对40多个最不发达国家的商品给予零关税待遇。这些措施①体现了我国外交政策的宗旨②反映了全球最突出的问题是南北发展不平衡③表明了国际旧秩序已经瓦解④体现了我国积极承担力所能及的国际义务A.①③B.①④C.②③D.②④【命题立意】本题以胡锦涛在第六十四届联大的讲话内容为材料背景,体现了高考对国际社会的关注。主要考查学生分析政治现象，调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息作出判断问题的能力。【规范解答】选B。题干材料强调我国的外交政策、外交活动，②与材料主旨不符③不符合实际情况，国际旧秩序仍然存在。材料充分体现了我国外交政策维护世界和平、促进共同发展的宗旨，是履行国际义务的体现①④正确，故选B项。【类题拓展】观点型选择题的做法：本类题考查学生的归纳能力。关键是要把材料中的事例提炼成观点。做这类题首先要考虑的是通读题肢指向。题肢中问题的指向对应材料，具体对应得上的就选：哪一点或哪几点体现了哪一个观点（政策），从哪一个方面体现，对应不上，就不要选。4、（2010·天津文综T11）2009年是中俄建交60周年，两国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。这主要是因为①中俄两国存在广泛的共同利益②中俄两国人民存在着传统友谊③我国一贯重视与周边国家的军事合作④我国致力于维护世界和平，促进共同发展A.①③B.②③C.①④D.②④【命题立意】本题以中俄建交60周年为背景材料,体现了高考关注年度间国内外重大时政，本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识及分析论证问题的能力。【规范解析】选C。国家利益是国际关系的决定因素，共同的国家利益是合作的基础，而非友谊，国家间只有利益是永恒的，故①正确，②不合题意，我国坚持独立自主的和平外交政策，其宗旨是维护世界和平，促进共同发展，故④入选。③不合题意。5、（2010·浙江文综T32）由于发达国家和发展中国家在减排责任，资金支持和监督机制等议题上分歧严重，哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天，最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明A.气候变化问题不是一个发展问题B.国家利益存在于复杂的国际关系中C.全球化已使发达国家利益一致D.在国际法律地位上各国是不平等的【命题立意】本题以哥本哈根联合国气候变化大会为材料背景,体现了高考对可持续发展的关注。主要考查学生的调动和运用知识的能力【规范解答】选B。本题旨在考查对国家利益对国际关系的影响。从题干中可以看出，国际关系既有竞争、又有合作和冲突，是复杂的，但其决定因素是国家利益，因此B项正确。气候变化问题是一个发展问题