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第23课时文化的多样性与文化传播一、选择题1.(2018浙江名校第一次联考,23)我国传统工艺遍布各民族、各地区,如剪纸、刺绣、年画、木雕、金银制作工艺、建筑营造技艺等,在全国大部分地区和民族都有广泛分布。因此,尊重优秀传统文化,必须()①保留一切文化遗产②尊重地域文化差异③保护多样民族文化④认同文化的世界性A.①②B.②③C.①④D.③④2.(2017山东济南一模,19)“大雪寒梅迎风狂”。2016年11月30日,中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这表明()①人是文化的创造者和享用者②文化遗产是民族情感的集中表达③文化既是民族的,又是世界的④传统文化对社会发展起积极作用A.①③B.②④C.①②D.③④3.(2017甘肃甘谷一中第三次检测,29)儒家强调人有仁、义、礼、智、信五常之性,这是中国人信奉的主流人性论。不仅中国人如此,外国人也如此。美国人也仍然信奉仁、义、礼、智、信,英国人也绝不可能反对父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。企业文化最自由的谷歌公司也有董事长、总经理这样的君,公司内部的运作也必然依循孔子讨论的君臣伦理,“君使臣以礼,臣事君以忠”。这主要说明()①文化是民族的,也是世界的②各民族都有自己的文化个性和特征③不同民族文化之间需要交流、借鉴④不同民族文化具有共性和普遍规律A.①③B.③④C.②③D.①④4.(2017甘肃兰州一模,19)“一带一路”美术作品汇展上,中外美术家通过相互描绘对方国家的景观,展示不同民族艺术语言之优长,共同感悟“丝路精神”厚重的文化底蕴,借助“互绘”,实现“相知”。这体现了()①文化既是民族的也是世界的②相互融合是文化发展的必然③尊重文化是文化创新的前提④民族文化有自己的精粹和个性A.①②B.②③C.①④D.③④5.(2017福建莆田第一次月考,8)2015年10月,中国申报的《南京大屠杀档案》被联合国教科文组织选入《世界记忆名录》,使南京大屠杀从南京记忆、中国记忆上升为世界记忆。《南京大屠杀档案》被列入世界记忆遗产()①有助于发挥这些文献铭记历史、珍惜和平、共创未来、捍卫人类尊严的积极作用②有助于保护文化多样性,加强文化交流与传播③可以使这份国家文件列入国际文件库,能更好地发挥它的历史价值④有助于中国人民牢记历史仇恨,集中表达中华民族情感A.①③B.②③C.②④D.①④6.(2017山西大学附中月考,19)近年来,国产电视剧《芈月传》《琅琊榜》《甄嬛传》等一批国产剧在海外热播,形成了一股势不可挡的“华流”。国产电视剧在海外热播()①表明文化既是民族的又是世界的②表明不同民族文化在交流中日趋融合③表明中华文化主导世界文化潮流④表明大众传媒具有文化传递和共享的功能A.①②B.③④C.①④D.②③7.(2018黑龙江齐齐哈尔八中8月考,15)多年来,洛阳“以花为媒,文化搭台,经贸旅游唱戏”,将国色牡丹成功打造成一张城市名片。身负“千年帝都”“牡丹花城”“丝路起点”“河洛之根”等盛名,新时期的洛阳又担负起打造“国际文化旅游名城”的重任。可见()①文化在交流中传播②文化提升了人的需求层次③文化与经济相互交融④文化节日增强了人的精神力量A.①②B.②③C.①④D.①③8.(2018湖北部分重点中学七月联考,8)所谓“慕课”(MOOC),顾名思义,“M”代表Massive(大规模),其课程不限学生人数;第二个字母“O”代表Open(开放),以兴趣为导向,凡是想学习的,都可以进来学,不分国籍,只需一个邮箱,就可注册参与;第三个字母“O”代表Online(在线),学习在网上完成,不受时空限制;第四个字母“C”代表Course,就是课程的意思。这表明,现代信息技术()①具有选择、创造文化的特定功能②能超越时空局限,推动文化共享③提高了教育门槛,促进教育发展④有利于促进文化交流与文化传播A.①②B.①④C.②③D.②④9.(2018贵州遵义航天高级中学一模,13)大型政论专题片《将改革进行到底》在央视播出后,在国内外引发观众收看热潮和强烈共鸣。该片高度浓缩了习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略,进一步坚定了我国改革的信心和决心。这在一定程度上显示出大众传媒()①具有文化传递、沟通、共享的功能②能够最大程度地超越时空的局限③是传承、创造文化的能动性活动④使文化传播的途径发生根本变革A.①②B.②③C.①④D.③④10.(2018浙江名校协作体联考,22)2017年暑期档,讲述我国南北朝故事的《楚乔传》不仅在国内火了起来,同时也火到了国外,在亚洲、非洲、北美等地的网站上,有各种语言版本的翻译,点击量过亿。由此可见()①大众传媒具有文化传递、共享的强大功能②文化既是民族的又是世界的③尊重文化多