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第二考点农业是国民经济的基础(2课时)永州四中石明一1.复习重点:农业是国民经济的基础。对这个问题,按照教材的逻辑,可从三个方面展开分析。首先,从共性角度,从理论上分析农业在国民经济中的地位和作用,明确农业为什么是国民经济的基础;其次,从个性角度,联系我国的具体国情,明确农业是我国国民经济的基础;第三,结合对我国经济发展正反两方面经验的分析,进一步说明要高度重视农业。我们说农业是人类“母亲产业”,这是因为:远在人类茹毛饮血的远古时代,农业就已经是人类抵御自然威胁和赖以生存的根本,农业养活并发展了人类,没有农业就没有人类的一切,更不会有人类的现代文明。社会生产的发展首先开始于农业,在农业发展的基础上才有工业的产生和发展,只有在农业和工业发展的基础上,才会有第三产业的发展。可见,农业是当之无愧的“母亲产业”。理解这一重点,还需要批驳两种有一定代表性的错误观点。其一:农业在国民经济中所占比重逐年下降,因此高度重视农业已无必要。其二:现在是市场经济,“有钱就有粮,无粮也不慌”,“可以到国外去解决粮食问题。”(1)对第一个观点,要明确农业是国民经济的基础是一条普遍性的经济规律。农业是人类社会生存和发展的基础,农业生产的发展,农业劳动生产率的提高和剩余劳动产品的不断增加,是社会其他一切部门存在和发展的共同基础。农业的基础地位和作用是由其自身的性质所决定的,不会随着社会经济的发展和农业在国民经济中比重的下降而改变。通俗地讲,人类要生存和发展,首先要有饭吃,而只有农业才能解决吃饭问题。只有吃饭问题解决了,人们才能从事其他工作。从这一点来看,农业是国民经济的基础是没有一个国家可以例外的,也没有一个时代是可以例外的,任何时候,都要高度重视农业,而不能有丝毫放松。(2)对第二个观点,台从三个方面展开分析。其一,粮食是战略物资,不同于一般商品。粮食是人类生存的基础,是国民经济发展的基础,社会稳定、国家自立的基础。要解决粮食问题,必须把基点放在自力更生的基础上,如果不能自给,很大程度上依靠国外粮食市场来解决,就难受制于人,让人掐住脖子。因此,对粮食问题要从社会稳定、国家安全与自立的的战略高度来认识。其二,从我国具体国情看,我国耕地少,人口多,粮食需求量大。数十年来,以不足世界7%的耕地,养育了占世界22%的人口,粮食供求一直处于基本平衡但偏紧的状态。再加上今后一个时期,我国的具体国情决定了今后相当长时期内,必须下大力气解决好粮食问题。没有粮食总量的增加,很可能会出现粮食供不应求,有钱买不到粮食的局面。其三,从世界粮食市场发展趋势看,世界粮食产量增长缓慢,世界粮食贸易量也呈下降趋势。特别是发展中国家的粮食形势更不容乐观,世界150年发展中国家,粮食自给的国家仅5个。这种形势告诉我们,世界没有那么多粮食满足中国12亿人口的需求,那种认为有钱可以到国外去粮食的观点是不能成立的,综上所述,我们要高度重视粮食生产,将解决粮食问题的立足点放在自力更生的基础上,充分发挥本国潜力,把粮食生产搞上去。当然,这并不意味着我们不从国外进口粮食,事实上,我国每年都出口和进口一部分粮食。2.复习难点:如何巩固农业基础地位,建设社会主义新农村。理解这一难点,我们必须一是引导学生按照教材思路把握“一路”由传统农业向现代农业过渡的必由之路“走高产、优质、高效、生态、安全、农业的道路”和“四靠”:一靠政策二靠科技三靠投入四靠产业化经营。二是结合新材料和十七大精神准确理解一些新的政策。3.复习步骤:一.主干知识分析(引导学生理解考点的主干知识,明确考什么)1.农业的基本含义:农业的劳动对象是有生命的动、植物,获得的产品是动、植物本身,采取的方法的是利用动、植物的生长机能进行人工培育和养殖。(1)狭义农业:泛指种植业,它包括粮食作物(稻子、小麦和杂粮作物)与经济作物(供给工业原料的农作物,如棉花、甘蔗、烟草等)(2)广义农业:除种植业外,还包括林业、畜牧业、事业和渔业。农、林、牧、副、渔五业合在一起,通常被人们称为“大农业”。(副业严格说来不能算农业。只有我国习惯上也把它算入农业,其他国家的农业保包括农、林、牧、渔四业。)2.农业在国民经济中的基础性地位与作用。(1)农业的基础性地位。可以引导学生分析两组材料并思考理解。材料一:我国有13亿多人口,近9亿在农村,从事农业的劳动者人数和农业的各项经济指标在国民经济中占有相当的份额。目前,我国农业劳动力占全社会劳动力的70%以上,农业净产值占国民收入的32%以上,以农副产品为原料的轻工业产值整个轻工业总产值的70%,农村商品零售总额约占全社会商品零售总额的60%,农、副产品有其加工品的出口额占国家出口总额的40%以上。材料二:我国早在60年代就提出了“农业为基础,工业为主导”发展国民经济的总方针。党的十一届三中全会强调指出:“一定要决定不移地执