高考政治 时政热点微专题（第二集）二十四 推进信用建设 构建信用中国-人教版高三全册政治试题.doc

微专题二十四推进信用建设构建信用中国【背景材料】2016年8月18日，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开发布中国北京同仁堂（集团）有限责任公司等10个“诚信之星”的先进事迹，褒扬诚信行为，倡导诚信理念，推动社会诚信建设。发布的10个“诚信之星”包括：中国北京同仁堂（集团）有限责任公司、石药控股集团有限公司、浙江中国小商品城集团股份有限公司、东阿阿胶股份有限公司、湖北信义兄弟建设集团有限公司等诚信企业和孙世福、徐兰英、李江福、李国武、叶奕锐等诚信个人。在这些“诚信之星”中，有的以诚信铸造金字招牌，诚信经营、维护契约、公平竞争，靠信誉打造品牌、赢得发展优势；有的视诚信为安身立命的道德标尺，真诚做人、守信做事，以诚信彰显人格魅力和道德高度。这些“诚信之星”以自己的实际行动诠释了诚实守信的价值准则，充分展现了当代中国人重信践诺、信誉至上的精神风貌，是社会主义核心价值观的模范践行者。在全社会公开发布“诚信之星”的先进事迹，充分发挥先进典型的示范带动作用，必将有力促进诚信文化建设，增强全体公民的诚信意识，在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好风尚，推动诚信社会、诚信国家建设。发布活动现场播放了反映他们先进事迹的短片，展示并诵读了反映他们先进事迹的楹联和诗词，主持人对“诚信之星”代表进行了采访。【考点链接】一、从经济生活角度分析1.诚实信用是现代市场经济运行必不可少的条件。建设社会信用体系，形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度、是规范市场秩序的治本之策。只有加强道德建设，企业才能唤回诚信，消费者的合法权益才能得到有效保障。2.良好的市场秩序依赖市场规则来维护。近年来，食品药品安全事件频发，要求国家要切实加强社会信用制度建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。没有市场规则就不能保证市场经济的正常运转。3.要注重提高企业管理者的自身素质。假冒伪劣产品折射出一些企业管理者和生产者道德的缺失。要加强道德教育，特别是提高企业经营者的道德素质和诚信意识，唤起企业经营者的道德和良知，用道德这一内在的品质要求来约束企业经营者，提高其素质。4.商品是使用价值与价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。消费者购买商品，是为了获得商品的使用价值。假冒伪劣产品因其不具备其应有的使用价值，也就不具备价值，不能成为商品，且因其有毒有害，更应成为国家社会打击的对象。5.公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。只有诚信经营，才能树立良好的信誉和形象。有些企业以不正当手段谋取利益，不会真正取得成功。因此，公司经营活动要遵守社会公德、商业道德，做到诚信经营。6.市场调节具有自身的弱点和缺陷，要加强国家的宏观调控。一些企业受经济利益驱使，制造假冒伪劣产品，这是市场调节自发性的表现。对此，国家必须加强宏观调控，有关部门要加大监管和执法力度。7.社会主义市场经济的健康发展需要道德的规范和引导。建设社会主义信用体系，有利于经济活动参与者树立诚信观念，遵守市场道德，从而在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚，社会主义市场经济才能健康发展。二、从政治生活角度分析1.政府的职能。政府具有维护社会稳定、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设等职能。加强诚信建设旨培育良好的道德风尚，这是社会主义精神文明建设的具体举措，是政府坚持对人民负责、履行文化建设等职能的表现。2.党的性质和宗旨。中国共产党是中国最广大人民群众根本利益的代表，其宗旨是全心全意为人民服务。加强诚信建设，构筑道德高地，努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚，体现了党对国家和社会生活的思想领导。3.政府的宗旨和原则。我国政府的宗旨是全心全意为人民服务，原则是坚持对人民负责。这就要求政府及其工作人员树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，切实为人民谋利益。加强诚信建设体现了我国政府的宗旨和原则。4.政府要坚持依法行政。只有实行依法治信，才可能建立起包括信用登记、查询、评估以及风险预警、管理及转嫁制度在内的完备的信用制度，才能抵制失信行为，增强社会诚信观念。因此，政府应依法处理当前社会诚信缺失、扰乱市场经济秩序、危害群众利益的行为。5.公民要坚持权利和义务相统一的原则。我国是人民当家作主的国家，公民应增强主人翁意识，坚持权利和义务相统一的原则，依法行使自己的政治权利和自由，自觉履行法定义务和社会责任，践行以诚信为重要内容的核心价值观。6.把国家利益与个人利益结合起来。要开展诚信教育，正确处理好国家、集体、个人三者的利益关系，建立诚实守信观念，树立感恩信念，建立一套有效的教育、管理、奖惩机制，不断提高群众自觉学习、接受教育、提高能力的主动性和积极性。7.加强党的建设。任何弄虚作假、欺瞒诈骗的言行都与我