高三政治第零次月考试题（含解析）-人教版高三全册政治试题.doc

天津市第一中学2016届高三政治第零次月考试题（含解析）本试卷分为第=1\*ROMANI卷（选择题）、第=2\*ROMANII卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时90分钟。第=1\*ROMANI卷1至3页，第=2\*ROMANII卷3至4页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上，答在试卷上的无效。第Ⅰ卷（本卷共30道题，每题2分，共60分）1.20世纪，有人将英国乡村的空气卖给遍布世界的英国人，以慰藉他们的思乡之情。在这里，空气之所以能成为商品是因为其()A.不再是免费的自然资源B.是用于交换的劳动产品C.有益于人类身心的健康D.凝结了人类的体力劳动【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生调动和运用商品的含义这一基础知识解决问题的能力。商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。要想成为商品必须具备两个条件，一是必须是劳动产品，二是必须用于交换，二者缺一不可。有人将英国乡村的空气卖给遍布世界的英国人，以慰藉他们的思乡之情。题中用于出售的空气耗费了人类劳动，而且用于交换，故是商品，B适合题意。考点：商品的含义及其属性2.2015年3月15日，包括大众、日产和戴姆勒在内的汽车制造商表示，会尽可能向用户提供维修与更换零件的服务，提升产品及服务质量。做出上述表示从根本上来说是因为（）A.这样做能够更好地满足消费者的需求B.这样做有利于企业更好地实现商品的价值C.这样做有利于增加商品的使用价值D.这样做可以使商品成为使用价值与价值的统一体【答案】B【解析】试题分析：商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。商品的使用价值是价值的物质承担者。企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。汽车制造商尽可能向用户提供维修与更换零件的服务，提升产品及服务质量，这样做有利于企业让渡使用价值，更好地实现商品的价值，B适合题意；A不是这样做的目的；C、D是错误的，排除。考点：商品的基本属性、企业的经营与发展3.我国古代把一种类似铲的挖土工具称为“镈”，在物物交换的时代，人们经常拿这种挖土工具去换取别的东西。但用这种东西交换比较麻烦，周景王便把这种农具小型化，铸成象征性的“镈”，它在以后的交换过程中充当了一般等价物，这就是原始的空首布。空首布在当时一定区域内所能起到的作用有（）①它可以表现其他一切商品的价值②它是商品交换发展到一定阶段的产物③它能够充当商品交换的媒介④用它可以换回自己所需要的东西A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B【解析】试题分析：通过材料中的描述可以看出，空首布在当时一定区域内能够充当商品交换的媒介，表现其他一切商品的价值，用它可以换回自己所需要的东西，①③④适合题意；空首布是商品交换发展到一定阶段的产物，②说法正确，但这是从产生角度分析，不是所起的作用，不适合题意；故本题答案选B。考点：一般等价物4.2015年五一假期，某家电商场打折促销，李明看中了一台55英寸的液晶电视，最终支付了6300元后将电视抱回家。下列选项中货币执行的职能与这里货币执行的职能一致的是（）A.王老板发给小李一个月的工资4000元B.五一期间洗衣机特价销售，标价1600元C．王先生在书店花300元购买了10本书D.王老师用6500元交清了半年房租【答案】C【解析】试题分析：本题考查对教材基础知识的理解能力。货币的职能有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能。最终支付了6300元后将电视抱回家，此时货币执行流通手段职能，C适合题意；A、D是货币的支付手段职能；B是货币的价值尺度职能。考点：货币的职能5.自欧债危机爆发以来，欧元区经济一直复苏乏力。根据欧洲央行的量化宽松计划，欧洲央行将在2015年3月至2016年9月期间每个月购买约600亿欧元的欧元区成员国政府债券。欧洲央行实行量化宽松货币政策（）①能够增加市场货币供应数量②有利于欧元区商品的出口③必然会提高货币的流通速度④必定会引起物价的全面持续上涨A.①②B.②④C.②③D.③④【答案】A【解析】试题分析：欧洲央行实行量化宽松货币政策能够增加市场货币供应数量，有利于欧元区商品的出口，①②适合题意；量化宽松货币政策与货币的流通速度无关，排除③；纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量会引起物价上涨，④说法过于绝对，排除；故本题答案选A。考点：货币政策6.2014年欧元对人民币的贬值幅度接近15%，日元对人民币贬值超过10%。根据上述信息，不考虑其他因素，下列表述正确的有（）①中国游客在欧洲购物相当于额外打了个八五折②中国到欧洲旅游的人数较之过去会有所上升③日本出口到我国的商品价格会有所上升④我国出口到日