高三政治文化生活第三第四课高考知识点.doc

文化生活高考知识点二123世界文化多样性的表现（了解）民族节日、文化遗产让人们感受到世界文化的多姿多彩的魅力文化多样性可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、民居建筑、风俗习惯等。124世界文化与民族文化的关系（理解）世界文化是由不同的民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族的文化有共性和普遍规律，也存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。125尊重文化多样性的意义（理解）对文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化尊重文化多样性的意义、A、是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作，是这个民族生存与发展的精神根基。B、是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。要求：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。126文化传播的多种途径：商人进行的贸易活动、人类的迁徙活动、教育。（了解）127现代文化传播手段的特点：（了解）传媒真正开始面向大众传递停息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。大众传媒能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示了文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。129传统文化的特点及影响（了解）传统文化的继承包括：传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统思想的继承。传统文化的特点及影响：相对稳定性、鲜明的民族性。130对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。（说明）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造和剔除。131文化继承与发展的关系：（理解）文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面，在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是推陈出新，革故定新。132影响文化发展的重要因素（了解）社会制度的更替、科学技术和思想运动。133教育在文化传承中的作用：（理解）教育是人类特有的传承文化的能动性的活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的传道、授业、解惑，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演为类在漫长的历史长河中超过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，站在前人的肩膀上从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。【例题】中国传统的节日大多产生于农耕时代，随着社会的变迁，其赖以生息延续的文化土壤发生了很大的变化，很多习俗已经不适应这个时代，也无法吸引现代人的关注。这表明传统文化（）①其相应内容应顺应社会生活的变迁②当前已没有传播、继承的必要③我们要取其精华、去其糟粕④对其中落后、腐朽的东西，必须自觉加以改造和剔除A.①②B.③④C.①③④D.②③④【例题】对文化发展影响最大的因素是（）A.社会制度的更替B.思想运动C.科学技术的进步D.教育方式的变革【例题】2007年纪念红军长征胜利周年，70年前，中国共产党领导的红军长征不仅创造了可歌可泣的战争史诗，而且铸就了伟大的长征精神。长征精神就中华民族精神的最高体现。70年来伟大的长征精神历久弥新。⑴中华民族精神的基本内容是什么？以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。今天积极构建社会主义和谐社会是中国共产党领导人民进行的新的伟大长征。（2）在新的长征途中，为什么要弘扬伟大的长征精神？（7分）长征精神是中华民族精神的丰富和发展，并不断注入新的时代精神；是符合历史发展潮流、体现中国最广大人民利益的先进文化；具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。【例题】材料一：2006年9月28日，为纪念儒家学派创始人孔子诞辰2557周年，山东曲阜和台湾台北、台南同时举行盛大的祭孔活动，韩国、日本、德国等世界各地的孔庙也按照传统祭孔时间、仪式举行活动。材料二：2007年9月主题为“同祭先师，共享和谐”的祭孔大典在孔子故里曲阜举行，而中国国际孔子文化节也由此拉开帷幕。材料三：两千多年来，儒家思想继承了周代以前的文明，又在百家争鸣中得以丰富，后世儒家又儒、释（佛）、道三者的精华进行了整合，吸纳外来文化的精华，得到不断丰富和发展。儒家思想已经渗透到我国社会生活