高一政治 发展生产 满足消费必修1.doc

高一政治必修1发展生产满足消费【教学目标】1.知识目标①识记生产与消费的关系、发展生产力的决定因素。②理解我国大力发展生产力的意义。③运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。2.能力目标通过对“生产与消费关系”的学习，引导学生从实例中分析、认识生产的决定作用，消费对生产的反作用，提高观察、分析问题的能力。3.情感目标通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。【重点难点】1．生产与消费的关系2.发展生产力的意义【方法手段】1.启发式教学2.学生主动探究【教学过程】一．新课导入（用5分钟）1.让学生列举所知道的新产品，简单谈谈计算机、DVD、和网络等高科技产品对我们生活的影响。2.简单谈谈生产在社会生活中的重要作用。二．新课展开、重难点突破（用25分钟）1.生产与消费探究活动：刘大妈家的菜篮子不经意间发生了巨大变化：往日冬季的当家菜萝卜、白菜、土豆少了，鸡、鸭、鱼、肉、虾和各种新鲜蔬菜多了。而且自从市场上有了绿色食品，刘大妈就成了它的忠实消费者，绿色消费已成为当今时尚。如今，刘大妈一家过上了幸福的小康生活，家里背投电视、变频空调、高档洗衣机、电脑等家用电器一应俱全。双休日，刘大妈一家经常到体育馆和健身房进行锻炼，用她的话说，就是花钱买健康。而利用DVD娱乐休闲、网络远程教育等，也是刘大妈一家生活的重要内容。刘大妈整天乐呵呵的，“新时代，新生活”已成为她的一句口头禅。（1）从材料中可以看出生产与消费之间存在什么关系？（2）具体表现在哪些方面？（学生讨论并回答）教师总结：（1）生产决定消费。（2）具体表现在以下几个方面：①生产决定消费的对象。如果市场上只有萝卜、白菜等，刘大妈的菜篮子肯定丰富不了。②生产决定消费的方式。绿色食品、变频空调、电脑等的出现和应用，改变了人们的消费和娱乐方式。③生产决定消费的质量和水平。刘大妈一家的生活水平和质量的提高，缘于改革开放带来的社会生产的大发展，社会生产力的提高。④生产为消费创造动力。刘大妈一家到体育馆、健身房锻炼说明了如果没有生产的发展，也就不可能有这样的情调。探究活动：2006年春节以来，已经有50万海内外游客踏访了革命老区广西百色这块红土地。广西的“红色旅游”热由此可见一斑。广西制定的红色旅游发展目标是：以百色等地为重点，以“邓小平足迹之游”和“长征之旅”为两大主题，初步建构“一个红色旅游中心，两大红色旅游主题、两条红色旅游精品线路、三大红色旅游品牌、五大红色旅游区、十二大红色旅游景区”，到2007年，每年参加广西红色旅游的人数增长速度超过15℅，2008年至2010年超过18℅，到2010年红色旅游综合收入达80亿元，直接就业人数达到五万人，间接就业人数达30万人。红色旅游的开展能反映消费的什么作用？（学生讨论并回答）教师总结：（1）消费对生产具有反作用。（2）具体表现在：①红色旅游能形成新的消费需要，对经济结构调整的优化和升级有重要作用。②红色旅游形成了新的消费热点，能带动新产业的出现和成长。③红色旅游有利于带动革命老区经济社会协调发展，有利于培育新的经济增长点。2.大力发展生产力探究活动：温家宝总理多次强调，消除经济运行中不健康不稳定的因素，巩固宏观调控成果，要靠改革；解决经济生活中深层次矛盾和问题，调整经济结构，转变经济增长方式，要靠改革；实现社会公平和正义，构建和谐社会，也要靠改革。改革不是一年的事情，而是长期的任务。有些问题早改比晚改好，否则积重难返。（1）深化改革的目的，就是为了发展生产力，全面建设小康社会。请问为什么要大力发展生产力？（2）怎样大力发展生产力？（学生自学课本，讨论并回答）教师总结：（1）①大力发展生产力是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，要求必须大力发展生产力。②社会主义本质要求。社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。③只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度奠定坚实的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。（2）①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。②必须全面提高劳动者素质。③必须加快科技的发展，大力推进科技进步与创新。④必须通过改革，完善社会主义的各项基本制度。【反馈练习】［例1］下列对生产与消费关系的说法正确地是（）A．生产决定消费B．东消费决定生产C．二者互相决定D．生产重于消费答案：A［例2］人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。这句话主要说明（）A．生产决定消费的方式B．生产决定消费的质量C．生产决定消费的