2012年高考政治时政热点问题链接与分析 专题九 推进社会主义民主政治与政治文明的发展.doc

专题九：推进社会主义民主政治与政治文明的发展背景材料命题切入点背景材料一：两会召开。背景材料二：纪念中国共产党成立90周年及党的十八大召开（做好党的十八大代表选举工作。既要有各级党员领导干部，又要有生产和工作第一线的党员。适当增加生产和工作第一线代表名额，注意推荐工人党员、农民党员和专业技术人员党员中的先进模范人物作为代表人选。）背景材料三：依法治国，建设法治国家。（1）2011年10月27日，国务院发表《中国特色社会主义法律体系》白皮书。指出中国特色社会主义法律体系已经形成。（2）2012年1月1日，《中华人民共和国行政强制法》正式实施。有利于规范政府行为，维护公民权利。（3）刑法修正。随着经济社会的快速发展、民主法制建设的不断推进和人民群众司法需求的日益增长，刑事诉讼制度在某些方面也出现了一些不相适应的问题。因此，有必要进一步完善刑事诉讼法的有关规定。背景材料四：政务公开。公开“三公”经费；网络问政（微博政治）。背景材料五：城乡人大代表选举同票同权。背景材料五：创新社会管理。背景材料六：反腐倡廉。背景材料七：国家尊重和保障人权。2011年7月14日，国务院公布《国家人权行动计划（2009—2010年）评估报告》背景材料七：辛亥革命百年。（历史观）虽然由于历史进程和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。辛亥革命１００年来的历史表明，实现中华民族伟大复兴，必须找到引领中国人民前进的正确道路和核心力量。中国人民付出艰辛努力、作出巨大牺牲，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路和核心力量。这条正确道路就是中国特色社会主义道路，这个核心力量就是中国共产党。当今时代，两岸中国人面临着共同繁荣发展、共谋中华民族伟大复兴的历史机遇，两岸关系和平发展已成为中华民族伟大复兴的重要组成部分。1.我国的国家性质。2.我国的人民代表大会制度，人大，人大代表，民主集中制。3.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，政协，政协委员，中共与民主党派的关系。4.党的性质、宗旨、地位，领导方式和执政方式，党的建设，民主集中制。5.政府的职能、宗旨和原则，依法行政，接受人民监督，权威政府。6.我国公民的权利与义务，公民有序政治参与，公民参与政治生活的方式（民主选举，民主决策，民主监督，民主管理）【角度分析·政治生活】1.我国的国家性质我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。2.社会主义民主本质和特点社会主义民主的本质和核心是人民当家作主。社会主义民主具有广泛性和真实性的特点。3.政府（1）我国政府的职能①我国政府履行经济职能，组织和领导社会主义经济建设。②政府履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能。③政府履行社会公共服务职能，创造良好的社会环境。④政府履行文化职能。（2）政府的宗旨和活动原则我国政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。要求:①坚持为人民服务的工作态度。②树立求真务实的工作作风。③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（3）政府坚持依法行政（4）对政府权力进行有效制约和监督（5）树立政府权威4.中国共产党（1）性质和宗旨：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。其宗旨是全心全意为人民服务。（2）地位及作用：中国共产党是社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。只有坚持党的领导，才能保持现代化建设的社会主义方向，创造稳定的社会环境，调动各方面的积极因素，搞好现代化建设。（3）领导方式：党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。（4）执政方式:科学执政、民主执政、依法执政（基本执政方式）。（5）党的建设：①加强党的执政能力的建设，提高领导水平和执政水平，加强党的思想、组织和作风建设。②巩固党的执政党地位和领导核心作用，坚持“三个代表”和全心全意为人民服务宗旨，坚持和完善政治领导、思想领导和组织领导，科学执政、民主执政、依法执政。③坚持和健全民主集中制。④加强反腐倡廉建设。5.公民或人民（1）我国的国家性质我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（2）政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责原则（3）中国共产党代表最广大人民的根本利益，其宗旨是全心全意为人民服务（4）我国公民的政治权利和义务公民政治权利：选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。）；政治自由；监督权。公民政治义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。公民参与政治生活必须遵循的基本原则：①坚持