2012届高考政治经济常识复习检测试题26.doc

本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！一、选择题1．货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是A．货币只有流通手段的职能B．货币是金银，金银就是货币C．有商品交换，就有货币D．货币能表现一切商品的价值解析：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品。答案：D2．2010·湖北孝感测试三乘坐北京轨道交通列车，乘客需用2元现金或“一卡通”购买车票。乘客付出的2元现金或“一卡通”消费的2元钱，其执行的货币职能是A．前者是流通手段，后者是支付手段B．前者是流通手段，后者是价值尺度C．二者都是流通手段D．前者是支付手段，后者是贮藏手段解析：依据货币各种职能的含义判断，可知题中货币执行的都是流通手段的职能。答案：C3．2010·四川广元月考四中国人民银行计划在2010年发行新版人民币，关于人民币的正确说法是①人民币是由国家发行并强制使用的货币符号②人民币的面值是由国家决定的③人民币的本质是一般等价物④人民币具有充当价值尺度的职能A．①②B．①④C．①③④D．①②④答案：A4．在市场上，2010年11月一件羽绒服的标价是798元，此时执行价值尺度的货币是A．实在的货币B．信用货币C．观念上的货币D．现金答案：C5．下列关于商品和货币的关系的说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的范畴④先有商品，后才有货币⑤货币是一种特殊的商品⑥商品、货币都是一个历史的范畴A．①③⑤B．②⑤⑥C．②④⑤⑥D．①②⑤⑥答案：C6．2010年11月，某家商场电脑专柜一款联想电脑标价4999元。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相同的是A．交房租350元B．用360元买了一件上衣C．付购房定金1500元D．这件上衣360元可以买到答案：D大约公元前600年左右，玛雅人就掌握了巧克力的制作方法，其主要原料是来自可可树的果实可可豆。由于可可豆非常稀罕，在玛雅人的生活中，曾有一段时期还将它当成货币，在物物交换以后，玛雅人常常以“可可豆”为单位，作为物品交换中的等价物。据此回答7～8题。7．材料中的物物交换指的是A．商品与劳动产品的直接交换B．商品与自然物品的偶然交换C．商品与商品的直接交换D．以可可豆为媒介的商品交换答案：C8．这里的等价物就是A．表现其他商品价值的商品B．自己的价值由其他商品来表现的商品C．表现劳动产品价值的商品D．表现其他劳动产品价值的自然物答案：A9．马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明①金银最适合充当一般等价物②金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银是商品交换历史过程的产物A．①②④B．①③④C．①③D．②④答案：C中央经济工作会议于2010年12月10日至12日在京召开。会议提出，实施稳健货币政策，保持货币信贷适度增长；要为价格总水平的基本稳定创造良好的货币环境，切实管好通胀预期。据此回答10～11题。10．流通中所需要的货币量A．同商品的价格总额和货币流通速度成正比B．同商品的价格总额和货币流通速度成反比C．同商品的价格总额成反比，同货币流通速度成正比D．同商品的价格总额成正比，同货币流通速度成反比答案：D11．适时适度调节货币信贷总量A．有利于保持人民币的币值稳定B．能够有效地抑制通货紧缩C．有利于提高社会劳动生产率D．有利于扩大就业，促进社会稳定答案：A12．2010年11月我国消费品物价指数CPI同比上涨5.1%，通胀指数超出了人们的普遍预期，引发了各界的猜测。在经济发展中，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。因为两者都会①影响市场主体对经济运行前景的判断和信心②扭曲资源配置③对经济发展和社会稳定产生负面作用④影响城乡经济和区域经济协调发展A．②③B．①②③C．②③④D．①④答案：B13．右面漫画告诉我们A．金钱是万恶之源B．要对金钱敬而远之C．获得金钱要取之有道D．使用金钱要用之有度答案：C14．马克思指出：“在货币不断转手的过程中，单有货币的象征存在就足够了……货币作为商品价格的转瞬即逝的客观反映，只是当作自己的符号来执行职能，也能够由符号来代替。”这一论断主要说明了A．纸币是没有价值的观念货币B．纸币能充当衡量商品价值大小的尺度C．纸币能够代替金属货币执行流通手段的职能D．纸币是国家发行的强制使用的货币符号答案：C15．假定某国在一定时期内，流通过程中实际需要的货币量是1万亿元，而该国发行的纸币是5万亿元。此时，会出现以下哪种经济现象A．劳动人民的实际购买力增强B．物价上涨，纸币贬值，出现通货膨胀C．社会总财富迅速增长D．物价下降，消费需求不旺答案：B二、非选择题16．2010年12月的中