2008高考政治一轮复习 第五讲 把握思维的奥妙同步练习.doc

2008高考政治一轮复习第五讲把握思维的奥妙同步练习一、选择题I：在各题的备选答案中，只有一个最符合题意。1．德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是一头牛。”上述观点蕴含的哲学道理是A．只要有了人脑，就能产生意识B．人脑是产生意识的物质器官C．错误的意识不是客观事物的反映D．意识的根源在于客观存在2．世界上有物质现象和意识现象，而意识的本质是A．意识的形式是主观的B．意识是物质世界长期发展的产物C．意识是人脑的机能D．意识是客观存在在人脑中的反映3．随著科学技术的发展，人们制造出电脑，在电脑的控制下，机器、导弹、宇宙飞船等能够自动控制，达到预定目的。因此，有人认为，电脑是有意识的。这一观点A．夸大了意识对物质的反作用B．否认了意识是人脑特有的机能C．否认了意识对物质具有能动作用D．肯定了意识的内容来自于客观事物4．“挑战世界极限，雪域筑路，笑谈今生何为天堑；饮马长江源头，高原奋战，托起明天青藏通途。”这是青藏铁路建设者们青春无悔的誓言。这一誓言说明A．只要人们充分发挥主观能动性，什么样的困难都可以战胜B．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提C．认识和改造客观世界需要百折不挠的顽强奋斗精神D．只要人们充分发挥主观能动性，规律也是可以改变的5．“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。这两个成语都强调A．物质的决定作用B．意识能够正确反映客观事物C．意识对物质具有能动作用D．实践的重要性6．据报道：俄罗斯科学家最近发现了门捷列夫元周期表上的第114号超重元素，新元素的原子量为289。送一发现填补了化学元素周期表上的一个空白。这说明A．意识是人脑对客观事物的反映B．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物C．意识能够促进客观事物的发展D．意识能够反作用于客观事物7．毛泽东说：“马克思主义的‘本本’是要学的，但必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。”这句话体现的哲理是A．意识对物质具有反作用B．要坚持一切从实际出发，反对本本主义C．物质决定意识，意识对物质具有反作用D．要反对从主观经验出发8．“露从今夜白，月是故乡明。”诗人感到“月是故乡明”，这表明A．诗人的感受是完全主观的，不具有任何客观基础B审美活动不遵循玖凋的一般规律C．诗人的反殃是认识圭你朐心理感受，而非认识对象的客观状况D．并不是所有的认识都由客观存在决定9．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为A．正确意识对改造客观世界具有指导作用B．精神能够主宰人们的活动C．正确的思想意识才能反作用于事物D．错误的思想意识没有事实的根据二、选择题∏：在各题的备选答案中至少有两个符合题意的答案。错选、多选、少选，该题不得分。10．一些地方发现“狼孩”、“熊孩”，他们虽然为人所生，但由于离开了人类社会而没有了关于人类社会的思想意识。这说明A．意识是人脑特有的机能B．意识是人类社会的产物C．有了人脑不等于就有意识D．意识来源于人脑11．由于高科技的发展，现在春天能买到过去秋天才能盛开的菊花，冬天也能买到过去只有夏天才能生产的蔬莱。送说明A．规律是客观的，不以人的意志为转移B．自然界和人类社会都是客观的C．规律既可以被人们认识和利用D．人的意识具有能动作用，人们能够改造客观世界12．目前，针对西北地区生态环境与经济杜会良性互动的研究已经取得初步戌果，人们提出了根据西北荒漠区、黄河高原区、平原生态区和黄河沿线灌区等不同地理环境来实现不同的生态农业建设的途径。上述材料体现的哲理是A．意识是人脑对客观事物的正确反映B．意识能够正确地反映客观事物C．人们对客观事物的正确认识总是在不断深化D．只要有了人脑就会有意识13．“一个伟大的民族，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣发展。”这一论断的哲学理论依据是A．物质和意识是相互依赖、不可分割的B．意识具有巨大的能动作用C．正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动D．物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础14．一些地方政府从“政绩”出发，不顾自身财力，不看市场前景，盲目上马，造成某些建筑企业负债经营，拖欠成风。从哲学角度看，上述行为违背了A．物质决定意识的原理B．意识具有能动作用的原理C．主观与客观相统一的要求D．一切从实际出发三、简答题：紧扣题意，简明扼要。15．恩格斯曾把意识喻为“地球上最美的花朵”。请运用有关哲学知识回答：（1）恩格斯为什么把意识喻为“地球上最美的花朵”？（2）怎样才能使“地球上最美的花朵”常开不谢？四、辨析题：仅作判断不说理由，该题不得分。16．“有条件要上，没有条件也要上”体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一