江苏省后塍高中高二地理十月月考试卷（1-3章） 人教版必修三.doc

班级姓名学号准考号——————————————装—————————————订————————————线————————————————后塍高级中学2008---2009学年第一学期十月月考试卷高二地理说明：1.试卷考察范围为必修三第一章到第三章，中国地图填图2.试卷分选择、综合、填图三部分，请把所有答案填写在答案卷上。3.试卷总分120，考试时间100分钟。命题：孙德勤，审核：王美湘。第Ⅰ部分选择题（共70分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）每年2月2日为“世界湿地日”。上面四图中，①是河边滩涂芦苇，②是云南梯田（水田），③是“海阔凭鱼跃”，④是“清清太湖水”。读图回答1～2题：1.图中非湿地为()A．①B．②C．③D．④2.湿地的功能或用途应是()A．扩大耕地的后备资源B．当地径流的调节系统C．难以利用的淡水资源D．扩建城区的理想用地区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读“我国区位指数分布图”，回答3-4题：3.关于图中区位指数的说法，正确的是（）A.我国区位指数由南部向北部递减B.我国东部沿海省份区位指数较高的主要原因是资源丰富C.甲地区位指数大于40，的主要原因是地理位置优越4D.丙地区区位指数较低，其主要原因是交通落后4.乙地区的区位指数小于10，其主要原因是（）①气候恶劣②水资源丰富③劳动力丰富④环境脆弱A.①②B.①④C.②③D.③④下图中甲为我国某区域地形图、乙为该区域人口密度和人口合理承载力情况图，读图完成5-6题。5.该区域最主要环境问题是（）A．凌汛B．水土流失C．森林面积减少D．泥石流频发6.造成这种环境问题的人为原因是（）A．人口密度超过该地区合理承载力B．A地区的人口密度高于B地区C．人口密度在北部最为合理D．本区人口合理承载力较大目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少，亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落，这片全球最大的热带雨林，前景也不容乐观。据此完成7-10题7.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在（）①光合作用强烈②生物循环旺盛③雨林群落的生产力高④养分集中在地上的植物体内A、①②③④B、①②③C、①②D、③④8.雨林中土壤贫瘠的原因是（）①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺少养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足A、①②B、③④C、①③C、②④9.下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有（）①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合④保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④10.森林破坏引发的生态环境效应有（）①全球气候失调②生态环境恶化③臭氧破坏加重④自然灾害频发⑤地震、火山加剧⑥生物多样性锐减A、①②④⑥B、①②③④C、②③④⑤D、③④⑤⑥下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答11-12题。11.造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（）A．过度开垦B．过度放牧C．过度樵采D．过度养殖12.该地实现农业可持续发展的出路在于（）A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业B．修建梯田，扩大水稻种植面积C．全面封山育林，改善生态环境D．调整农业结构，发展立体农业下图是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答13-14题。13.两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是（）A．遥感B．全球定位系统C．地理信息系统D．数字地球14.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是（）A．①B．②C．③D．④15.秦岭——淮河一线是我国一条重要的地理分界线，下列错误的是()A.是我国南方和北方的分界线B.半湿润和半干旱的分界线C.该线以北年降水量小于800毫米D.是水田和旱地的分界线读“江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对照表”。联系所学知识回答16-18题：省级行政区人均用水量(㎡∕人·年)人均生活用水量(㎡∕人·年)人均生产用水量(㎡∕人·年)农田灌溉亩均用水量(㎡∕亩·年)万元GDP用水量(㎡∕万元)江苏61070540446570宁夏17802017501352400016.表中数据表明（）A.宁夏的用水总量超过江苏B.江苏生活用水占总用水量的比重约为宁夏的11倍多C.宁夏万元GDP用水量超过江苏7倍多D.两省区生活用水比重均大于生产用水比重17.宁夏的人均生产用水量超过江苏的主要原因是（）A.宁夏临黄河．水源充足B.宁夏工业比较发达。生产用水量大C.宁夏人口密度小、人均水资源占有量大D.两省区产业结构不同18.宁夏的农田灌溉亩均用水量大大超过江苏，造成这种差异的最主要因素是（）