高中地理 资源的跨区域调配--以南水北调为例-练习 鲁教版必修3.doc
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高中地理 资源的跨区域调配--以南水北调为例-练习 鲁教版必修3.doc
资源的跨区域调配单项选择题(每题2分,共30分)1.关于我国水资源特点的叙述,不正确的是()A.总量不少,人均不多B.南多北少,东多西少C.春夏多,秋冬少D.年际变化大2.目前,世界上60%的地区用水紧张,主要原因是全球()A.水资源总量不足,无法满足当前人们的需要B.各地降水量地区分布不均匀C.气候变暖,蒸发量加大,江河径流量不断减少D.人口剧增,且大部分分布在干旱、半干旱地区3.关于长江的叙述,正确的是()①注入黄海;②流域面积约l80万平方千米,占我国国土面积的19%,居我国各河之首;③干流流经的地
高中地理资源的跨区域调配——以南水北调为例 综合练习鲁教版必修3.doc
资源的跨区域调配——以南水北调为例综合练习我国华北地区面积占全国的15%,人口和国内生产总值均占全国的1/3,农业总产值占全国的40%。自20世纪80年代以来,华北地区气候持续偏旱,缺水形势日益严重。1980~1989年京、津、冀地区和山东半岛。10年平均降水量比多年平均偏少10%~15%,气温偏高O.1-O.6°C,由于降水偏少,气温偏高,地面蒸发损失加大;同时又受到人类活动的影响,水资源补给量明显减少。依据上面的内容回答:1.人们通常所说的水资源是指()A.水圈内的水量总体B.河流水、淡水湖泊水和浅层
高中地理 资源的跨区域调配--以南水北调为例-练习 鲁教版教材必修3.doc
资源的跨区域调配单项选择题(每题2分,共30分)1.关于我国水资源特点的叙述,不正确的是()A.总量不少,人均不多B.南多北少,东多西少C.春夏多,秋冬少D.年际变化大2.目前,世界上60%的地区用水紧张,主要原因是全球()A.水资源总量不足,无法满足当前人们的需要B.各地降水量地区分布不均匀C.气候变暖,蒸发量加大,江河径流量不断减少D.人口剧增,且大部分分布在干旱、半干旱地区3.关于长江的叙述,正确的是()①注入黄海;②流域面积约l80万平方千米,占我国国土面积的19%,居我国各河之首;③干流流经的地
高中地理 资源的跨区域调配--以南水北调为例 鲁教版必修3.doc
第三单元《区域资源、环境与可持续发展》第三节资源的跨区域调配--以南水北调为例【课时目标】1.了解我国水资源时空分布不均衡的特点和表现,加深对南水北调背景的认识。2.读图说出南水北调工程的三线方案,简要说明东线、中线、西线工程的主要特点。3.学会通过实例分析说明资源的跨区域调配对地理环境的影响。【知识梳理】一、我国水资源的区域分布1.概况:(1)总量丰富,居世界第___,低于_______、俄罗斯、______、美国和________(2)分布不平衡:____少,_____多2.长江的区位优势(1)我国的
高中地理资源的跨区域调配——以南水北调为例 综合练习鲁教版教材必修3.doc
资源的跨区域调配——以南水北调为例综合练习我国华北地区面积占全国的15%,人口和国内生产总值均占全国的1/3,农业总产值占全国的40%。自20世纪80年代以来,华北地区气候持续偏旱,缺水形势日益严重。1980~1989年京、津、冀地区和山东半岛。10年平均降水量比多年平均偏少10%~15%,气温偏高O.1-O.6°C,由于降水偏少,气温偏高,地面蒸发损失加大;同时又受到人类活动的影响,水资源补给量明显减少。依据上面的内容回答:1.人们通常所说的水资源是指()A.水圈内的水量总体B.河流水、淡水湖泊水和浅层