高中地理人口的迁移 同步练习 中图版 必修2.doc

人口的迁移同步练习2[能力测试]一、选择题1、第二次世界大陆前后都是人口迁入地的是A、欧洲B、拉丁美洲C、北美D、非洲2、下列属于国际人口迁移的是A、北宋末年，由于战争引起的中原人民大规模南迁B、19世纪，俄国向西伯利亚流放犯人C、明清时期我国广东、福建等省的人了移居东南亚D、在我国参观、旅游的美国人3、“安史之乱”所引发的人口迁移最大意义是A、使人口逐步扩散到我国的每一个地区B、从根本上改变了我国人口的地理分布格局C、我国人口的地区分布中心由黄河流域移到了珠江流域D、使我国北方人口首次超过了南方人口4、清末至新中国成立前，河北、山东一带的人口主要迁往A、西北地区B、东北地区C、长江流域D、西南地区5、关于新中国成立到20世纪80年代中期的人口迁移，正确的说法是A、受政策影响，人口主要由农村迁入城市B、由于开发建设工农业新基地引起的人口迁移量较大C、由于受国家户籍制度的控制，人口的迁移并没有改变其户籍地D、人口主要从西部地区迁入东部地区6、目前发展中国家普遍的人口迁移现象是A、城市向乡村迁移B、乡村向城市迁移C、城市向城市迁移D、乡村向乡村迁移7、在现代社会里距离对人口迁移的限制相对减小的原因是A、国际互联网的发展B、交通通信技术的发展C、人口素质的提高D、人口增长缓慢二、综合题8、阅读下列材料，回答问题。1978年，黑龙江省的农民人均收入比山东省高出2/3，这种差距曾经是千百万山东人“闯关东”的基本动因。但是到了1985年，山东农村经济大发展，超过了黑龙江省，由此导致了人口迁移方向的改变。（1）1985年以来，山东农民纯收入大大超过黑龙江农民，其主要原因是。（2）材料中所反映的人口迁移方向变化，说明了什么问题？。9、我国正在实施的西部大开发战略吸引了大批优秀的科技人员和大学毕业生去西部地区。试从流向、形式、目的等三个方面分析这种人才的流动与下图所示的目前我国劳动力的流动有何不同。（1）流向：。（2）形式：。（3）目的：。[能力测试]1、C提示：第二次世界大陆前后都是人口迁入地的是北美洲和大洋洲。2、C提示：对国际人口迁移的正确理解是解题关键。3、B提示：“安史之乱”所引发的人口迁移最大意义是从根本上改变了我国人口的地理分布格局。4、B提示：清末至新中国成立前，河北、山东一带的人口主要迁往东北地区（闯关东）。5、B提示：本题考查的是关于新中国成立到20世纪80年代中期的人口迁移情况。6、B提示：乡村向城市迁移是目前发展中国家和历史上发达国家普遍的人口迁移现象。7、B提示：由于交通通信技术的发展，距离对人口迁移的限制相对减小。8、（1）山东地处东部沿海地带，区位优势明显，改革开放以后农村经济的迅速发展（2）在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素是主要的、经常起作用的因素。区域间经济发展水平的差异是导致人口迁移的重要原因。在大多数情况下，人们都倾向于寻找可以改善物质生活条件的更多机会，以获取更高的经济收入，经济发展水平高的地区，人口迁入率较高，而经济落后地区，人口迁出率较高，人口一般都由经济落后地区流向经济发达地区。9、（1）人才由东部地区流向西部地区，劳动力由西部地区流向东部地区（2）人才流动既有有组织的流动，也有自发的流动；劳动力的流动是自发的（3）人才流动主要是给西部地区提供技术支持，劳动力的流动主要是打工和经商。