湘教版高中地理必修1自然地理环境的整体性 同步练习2.doc

自然地理环境的整体性同步练习一、单项选择题1．有关土壤的叙述：①土壤的物质组成决定了土壤的肥力特征；②矿物质是土壤中有机质的主要来源；③秸杆还田可增加土壤有机质含量，使土壤疏松肥沃；④农作物淹死是由于土壤中缺氧造成的；⑤理想土壤中的主要成份是有机质。以上说法正确的有几种（）A.．5种B．4种C．3种D．2种材料一：土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”，不同土壤可以反映出不同的气候，地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。材料二：“土壤与其他自然地理要素的关系”图，据材料回答2—3题。2．下列有关生物与土壤的关系的叙述，正确的是（）A.．生物是土壤矿物养分的最初来源B．绿色植物促进了耕作土壤的形成C．生物作用与土壤肥力的产生关联密切D．森林根系很深，提供土壤表层有机质多3．土壤有机质含量（）A.．热带地区高于温带地区B．湿润地区高于干旱地区C．江南丘陵红壤高于黄河三角洲冲积土D．青藏高原寒漠土高于黄河三角洲冲积土4．关于成土母质与土壤的叙述，正确的是（）A.．成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源B．发育在残积物和坡积物上的土壤具有明显的分层特征C．成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分D．基性岩母质上的土壤硅的含量明显高于酸性岩母质上的土壤5．关于气候与土壤的叙述，错误的是（）A.．气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理化学过程的性质与强度B．在寒冷条件下，有机质分解缓慢C．从干燥的荒漠地带到热带雨林带，化学与生物风化逐渐减弱D．气候还通过影响岩石风化过程外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育6．关于地形与土壤的叙述，正确的是（）A.．在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚的土壤B．阳坡的蒸发量大，水分状况较阴坡好C．阳坡接受太阳辐射多于阴坡，温度状况比阴坡好D．地形是土壤形成中比较活跃的影响因素7．目前我国农民主要依靠大量使用化肥来增加土壤的肥力，某些地区单位面积可耕地上的氮肥使用量甚至高达5000千克／公顷。而有机肥的施用量却明显不足。化肥过多对土壤结构的影响表现在（）A.．增加土壤中有机质和矿物质的含量B．土壤矿物质含量增加，土壤团粒增大而使土壤板结C．破坏土壤团粒，减少土壤中空气或水分的含量D．使土壤团粒更好，土壤中各成分比例接近理想土壤8．近年来，在我国北方地区出现了严重的沙尘暴天气，这主要是地理环境中哪个因素发生变化造成的（）A.．土壤B．植被C．地貌D．水文9．陡峭的山坡上难以发育成深厚土壤的原因是（）A.．地表疏松物质的迁移速度快B．地表疏松物质的侵蚀速率较慢C．光热条件太差D．水分条件太差10．在各种成土的因素中，比较活跃的因素是（）①成土母质②地形③气候④生物A.．①②B．③④C．②④D．①③11．干旱地区，人们常常借助植物寻找水源，是因为（）A.．植物对环境具有指示作用B．植物对环境有适应能力C．植物对环境有改造能力D．植物分布受环境因素的制约12．城市绿地的环境效益主要表现于（）A.．涵养水源B．防风固沙C．吸烟滞尘D．保持水土13.古诗云：“童孙未解务耕织，也傍桑荫学种瓜。”说明这种作物()A..要在背阴而且荫蔽的地方生长B.靠攀援爬升以争取阳光，充分进行光合作用C.依靠吸取树下的营养和水分才能生长得好D.落子成苗，随缘而生，适应性很强8412162024丙甲丁乙0℃温度时黄土高原恰好处在我国“季风三角”顶端，冬季风带来的“土”与夏季风带来的“水”二者有着恰到好处的结合。完成14—15题。14．“土”少了说明没有物质的持续补充，“土”多了意味着沙尘暴的频繁发生，根据黄土高原某日气温变化曲线图，分析该地最有可能引发沙尘暴的天气时段是（）A.．甲B．乙C．丙D．丁15．只考虑大气运动（风力大小、空气对流）和地面状况（植被、冰冻）黄土高原扬沙天气最容易发生在（）A.．春季B．夏季C．秋季D．冬季二．双项选择题16．本着“因地制宜，合理布局”的原则，我国北方许多半干旱草原地区土地利用的方式是（）A.．发展大农业B．发展高科技农业C．退耕还林D．退耕还草17．近年来，我国南方部分沿海地区适当扩大红树林面积的主要目的是（）A..为过往船只提供避风场所B.阻挡海浪侵蚀海岸C.保持生物多样性D.增加用材林18．陆地环境的整体性表现在（）A.．陆地环境各要素相互影响、相互制约、相互渗透B．陆地环境各要素虽然构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的C．某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化D．各要素对环境的影响作用是相同的19．下列易形成洪水的因素有（）A.．土壤含水率高B．河流中下游河道顺直C．植被覆盖率高D．河流中下游河道纵向坡度大读某地城市化前后水循环示意图，回答第20题。20．有关图