（浙江选考）高考地理总复习 环境保护（选修6）-人教版高三选修6地理试题.doc

环境保护1．(2016·浙江省金丽衢十二校统考)读图文材料，回答下列问题。材料一《中国农村扶贫开发纲要(2011～2020年)》公布了扶贫新战略的重点，部署在14个特殊片区：西藏、四省(青海、四川、云南、甘肃)藏区、新疆南疆、六盘山区、秦巴山区、武陵山区、鸟蒙山区、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区、大兴安岭南麓山区、燕山—太行山区、吕梁山区、大别山区、罗霄山区。材料二中国主要贫困区分布(图甲)和某地区的恶性循环示意图(图乙)。(1)结合材料二，完成下列填空。若图乙中的关联性发生在上图甲中的A处，则①表示________，②表示________。若图乙中的关联性发生在上图甲中的C处，则①表示________，②表示________。(2)分析图甲中B处生态破坏后很难恢复的原因。解析第(1)题，A处位于我国南方低山丘陵区，该地区气候湿润、地势起伏大，不合理的土地利用方式容易导致水土流失；C处位于我国畜牧业区和农耕区的分界线，过度农垦和过度放牧容易导致土地荒漠化的发生。第(2)题，B处位于我国青藏高原地区，环境恶劣，生态脆弱，环境一旦被破坏将很难恢复原貌。答案(1)水土流失毁林开荒土地退化(荒漠化)过度垦荒和过度放牧(2)气温低，植被稀少，生态脆弱。2．读“经济发展与环境关系示意图”，回答有关问题。(1)人类社会处在A→B阶段时，人地矛盾日益突出。环境问题产生的主要原因有哪些？(2)一些发达国家的环境污染水平从B点以后开始下降，环境问题开始改善，试分析其原因。解析第(1)题，A→B阶段环境问题的产生应该从人口、资源、人们对经济发展和环境保护的不合理的认识等方面回答。第(2)题，B阶段以后，随着GDP的进一步增长，环境污染开始大幅度减轻，这主要是因为很多国家经济发展以后开始重视环境保护，也开始有能力去治理环境问题。答案(1)人口压力巨大；资源的不合理利用；片面追求经济增长。(2)增加环保投入；科学技术进步；产业结构调整等。3．稀土是广泛应用于电子、新能源等未来发展重要领域的战略资源。我国稀土储量曾占世界的85%，由于大量出口和盲目开采，目前储量只有全世界的30%，但出口量却占到了全球贸易量的90%以上。从1973年开始出口稀土初级产品，平均每吨产品创汇仅0.42万美元。同时由于稀土企业开采工艺低下，环境污染严重。专家表示，实施严格的环保标准，促使稀土资源价格逐步回归其应有价值，反映环境成本和资源约束，才有助于保护稀土资源。据此完成下列问题。(1)依据材料和图中信息分析，我国稀土在开发利用过程中存在的问题。(2)针对存在的问题和所学知识，请你对合理开发利用稀土资源提出合理化建议。解析从材料中可以得知，我国资源储量快速减少，同时由于技术水平低，出口低级产品，环境污染严重；同时由图中材料可以看出由资源开发造成了土地资源的破坏，利润低，产生了一系列生态环境问题。针对以上问题，从资源的开发利用，技术水平的提高，调整产业结构，加大环境保护措施，对破坏土地采取复垦，以及提高出口价格等方面保护我国现在的稀土资源。答案(1)过量开采，储量减少；不合理开发，造成土地破坏；环境污染严重；技术水平低；以初级产品为主，价格低，创汇少。(2)加大稀土新材料研发的投入；调整产业结构，延长产业链，提高附加值；加大科技投入，提高资源的利用率，对资源进行深加工和综合利用；在资源生产过程中要保护好土地，对遭受破坏的土地要及时展开复垦；实施严格的环保标准，加强环保措施，防治资源开发利用中产生的环境污染；提高稀土出口价格等。4．坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。解析由材料可知，切沟由流水侵蚀坡耕地而形成，首先破坏耕地，切割耕地，不利于耕作，同时形成沟谷，更有利水的汇集，加大对耕地的侵蚀。针对切沟的出现，应从工程措施和生物措施两方面展开，工程措施从疏、堵两个方面展开。答案危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作(严重时可阻断交通)；加大土壤侵蚀量(切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧)。防治措施：调整耕作方式，防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等)；修建引水排水设施(如修建排水沟等)；(在水流集中区域)设置障碍(如草地，灌丛等)；在切沟中修建拦水坝(谷坊)，切沟填埋。5．下图示意我国东北某区域不同时期人口数量和耕地、湿地面积的变化。读图回答下列问题。(1)指出该区域湿地面积变化的特点，并分析其原因。(2)简述该区域保护湿地应采取的主要措施。解析本题以我国东北湿地的保护为背景，考查读图分析、判断、表达能力。第(1)题，仅需要描述湿地面积变化的特点，不需要指出耕地和人口的变化。原因分析要从人口数量、耕地需求、城镇化等方面分析。第(2)题，湿地保护措施要从改变产业结构、政策措施、教育措施、城镇规划建设等方面考虑。答案(1)