高考地理大一轮复习 课时作业提升练二 地球的宇宙环境和地球的圈层结构 新人教版-新人教版高三全册地理试题.doc

课时作业提升练二地球的宇宙环境和地球的圈层结构一、选择题(每小题4分,共44分)2019年7月10日晚,土星运行到一年中的最佳观测位置,当天土星入夜即可见,日出前落下。下图1为当晚从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图,图2为某学生在南京紫金山天文台的观测记录。据此完成1、2题。1.该日土星所处的轨道位置是()A.1处B.2处C.3处D.4处2.当晚,南京紫金山天文台组织的观测活动中,观察到的土星升起方位和紫金山天文台的大致经度分别是()A.东北升116°EB.东南升118°EC.东北升120°ED.东南升122°E【解析】1选A,2选B。第1题,小行星带位于火星和木星之间,离太阳近的是火星,从图中可以判断离太阳最近的是地球,依次是火星、土星、木星,图2显示晚上木星和土星同时出现在天空,木星和土星应同时位于地球的一侧,且是晚上零时,1处最可能。第2题,7月10日太阳从西北方向落下,当天土星入夜即可见,日出前落下,故土星升起方位与太阳落下方位相反,为东南方向。北京时间00:08土星位于正南方向,当地时间为0时,比北京时间晚8分钟,相差1°地方时差4分钟,故为118°E。美国国家航空航天局(NASA)与比利时天文学家团队宣布:在距离地球39光年的“Trappist-1”恒星系统的七颗行星中,有三颗位于宜居带。“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的十分之一和二分之一。如图为“Trappist-1”天体系统示意图。据此回答3、4题。3.该图所示的天体系统级别类似于()A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系4.天文学上的“宜居带”是指恒星周围适宜生物繁衍的区域。材料中“宜居带”与“Trappist-1”的距离最有可能()A.大于海王星与太阳的距离B.相当于木星与太阳的距离C.相当于地球与太阳的距离D.小于水星与太阳的距离【解析】3选B,4选D。第3题,太阳是一颗恒星,太阳系就是以太阳为中心的一个恒星系统。由题中“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的十分之一和二分之一,可知“Trappist-1”是类似于太阳的能发光的一颗恒星,由此可知“Trappist-1”系统是一个类似于太阳系的恒星系统。第4题,若“Trappist-1”质量与太阳相似,那么“宜居带”与“Trappist-1”的距离相当于地球与太阳的距离,而从材料可知“Trappist-1”的质量和表面温度,分别约为太阳的十分之一和二分之一。那么“宜居带”与“Trappist-1”的距离应远小于地球与太阳的距离。【方法技巧】歌诀记忆八大行星的位置水金地,火木土,天海星,近及远,绕日行。读我国大陆部分地壳厚度线图,回答5～7题。5.图示地区的地壳厚度变化趋势大体为()A.由东向西逐渐增大B.由北向南逐渐增大C.由西向东逐渐增大D.由南向北逐渐增大6.若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为()A.海平面B.岩石圈底部C.莫霍界面D.软流层中部7.下列剖面图中,能正确表示a—b沿线地壳厚度变化趋势的是()【解析】5选A,6选C,7选A。第5题,从图中等值线的分布特点,可以得出图示区域内的地壳厚度有由东向西逐渐增大的趋势。第6题,地壳内部三大圈层的划分是以莫霍界面与古登堡界面来进行的,分为地壳、地幔、地核。莫霍界面以上的部分被称作地壳,若绘制地壳厚度剖面图,应以莫霍界面为0千米起点,海平面是海拔0千米的起点,地壳和软流层以上的部分是岩石圈。第7题,根据处在两条等值线之间的闭合曲线遵循“大于大的,小于小的”原则,可以判定图中40<a<42,38<b<40。【知识拓展】地壳厚度变化规律(1)大陆板块地壳厚度厚,海洋板块地壳厚度薄。(2)一般来说,山地高原要比平原地区地壳厚度厚,同样大陆架地壳厚度比海盆海底要厚。(3)存在火山的地区,地壳厚度比周围地区要薄。(2019·武汉模拟)下图示意我国某区域冬、夏季日照时数空间分布。读图,完成8、9题。8.导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是()A.太阳高度B.天气状况C.昼夜长短D.海拔9.根据图中信息判断,下列四地中最适合建太阳能发电站的是()A.①B.②C.③D.④【解析】8选C,9选B。第8题,根据经纬度可知,该区域位于青藏高原上,西部全年多晴朗天气,冬、夏季日照时数的差异主要在于昼夜长短的差异。第9题,图中四地中不论冬季还是夏季,①地的太阳辐射量最丰富,其次是②③地,但太阳能发电站的建设应靠近消费区,相对①③地来说,②地比较靠近省级行政中心,因此最适合建太阳能发电站。北京时间2019年6月5日12时06分,我国选择在太阳活动微弱的恰当时段于黄海成功完成“一箭七星”海上发射技术试验,卫星顺利进入预定的600千米高度轨道。这是我国首次在海上进行航天发射,为我国快速进入太空提供了新的发射方式。据此完成10、1