高考地理 学业水平测试模拟5.doc

学业水平测试适应性训练5阅读图表，回答下列问题。（14分）材料一第一轮全球第一轮产业大转移是在上世纪五十年代,美国将钢铁、纺织等传统产业向日本、联邦德国等国转移,集中力量发展半导体、通讯、计算机等新兴技术密集型产业。第二轮到了上世纪六七十年代,日本、联邦德国等国转向发展集成电路、精密机械、精细化工、家电、汽车等耗能耗材少、附加值高的技术密集型产业,而亚洲“四小龙”等获得了发展劳动密集型产业的良机。第三轮上世纪80年代以后,美国、日本和欧洲发达国家大力发展知识密集型产业,而劳动密集型产业和技术密集型产业向发展中国家转移,特别是世界加工制造中心和世界电子信息产品中心向中国转移。材料二部分国家劳动力工资和产值对比国家地区每个雇员年产值(千美元)日工资(美元)年工资/年产值美国10560208.6德国8745188.8英国5036262.8中国291.518.9菲律宾23579.4（1）简述美国东北部地区发展钢铁工业的优势区位条件。（4分）（2）在全球第一轮产业转移时，美国产业转向德国而没有转向英国。结合表格说明其原因。（2分）（3）全球第三轮产业转移，使中国成为“世界工厂”。运用所学知识简述其原因。（4分）（4）全球三轮产业转移，对美国产业发展带来了什么影响？对我们国家产业发展有何启示？（4分）2．读下图，完成下列各题。（10分）（1）图示a、b两地中位于珠江三角洲的是__________。（2）填写下表，说明应从哪些方面比较长江三角洲与珠江三角洲的区域差异。长江三角洲与珠江三角洲的区域差异(只需列出比较的要素)自然环境的差异主要体现在人类活动的差异主要体现在（3）能源问题是制约长江三角洲和珠江三角洲社会经济快速发展的重要因素之一，缓解这两个地区能源供应紧张状况的主要措施有、。（4）珠江三角洲是我国改革开放后工业化和城市化发展迅速的地区之一，试分析该地工业化发展的有利条件？3．问题探究：东亚季风的形成有些同学在学习季风的时候，对于东亚（或我国）季风的风向这一知识点的掌握感到比较困难。实际上，这部分的知识我们必须要把前后的知识联系起来，就可以把与之相关的知识掌握好，并且做到应用自如。下面，我们一起探究东亚季风形成过程与其与之相关的知识：（1）首先，我们要掌握好三圈环流和近地面气压带和风带的形成：大气运动的三圈环流是一个理想的模式，它有一个假设的前提，假设地表是均匀的，在一这个假设前提下，影响大气运动的主要因素有和。（2）在这两个影响因素的作用下，全球就形成了带状分布的“三低四高六风带”，图1是北半球三圈环流的情况，请先写出北半球气压带的分布：A气压带C气压带，E气压带，G气压带。图1（3）确定气压带的分布之后，我们可以根据近地面风的形成特点，确定风带。这一步，请同学们在上图的B处分别用箭头画出风向。（4）气压带和风带的分布特点对于某地气候的形成起着重要的作用。例如，某地常年受到A的控制，形成的气候类型是气候。（5）由大气运动三圈环流形成的近地面气压带和风带虽然是理想模式，但是这样的分布奠定了全球大气环流的总体格局。不过，现实中的地表是不均匀的，而是有海洋和陆地之分。通过物理的学习，我们知道了陆地和海洋之间存在比热的差异，这种差异在地理上叫做海陆热力性质差异，在这种差异的影响下，陆地冬夏两季的气压状况就存在明显的差异，从而使得陆地面积更大的北半球气压带由带状分布变成状分布。而我国所在的东亚地区面向的是世界上最大的大洋——太平洋，背向的是世界上最大的大陆——亚欧大陆，所以陆地和海洋之间的这种差异是最大的，从而使得该地区成为世界最著名的季风区，风向在冬夏有明显的不同，最终使我们的气候在冬夏也有很大的不同。图2下面，结合上述的文字，我们以某个季节为例来分析，读海平面等压线（图2，气压单位：百帕），回答：（6）该图所示的时间大约是。（7）此时，陆地上的气压（高或低）把气压带切断，使其只保留在海洋上。（8）根据气压分布情况，判断图中甲处（即我国所在的东亚地区）的风向为。（9）根据我们所判断的风向，从风来源的纬度和海陆性质，我们最后可以得出该季节我国的气候特点。4．读下列某城市用地变化图，回答下列问题。（10分）1968年1990年2000年河流城市工业区商业区高速公路绿化带（1）此图反映了该地区的过程。该过程的主要标志、、（2）下列关于该地区人口结构及分布的变化正确的说法是（）A．老龄人口比例可能上升B．农村人口比重上升C．第三产业从业人口比重下降D．人口密度减小（3）图中城市在该过程中地理环境会发生很多变化，主要表现为（至少举两例）、等。（4）下列关于图中郊区地带农业的说法正确的是（）A．蔬菜产量增加B．政策对农业的影响增大C．粮食产量上升D．气候对农业的影响越来越大（5）该图所示城市最可能位于（发达、发展中）国家，请你描述该地区城市化的特点。