课件-全国-2011_八年级历史下册 第13课《祖国统一的历史大潮》课件(一) 北师大版.rar
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第13课祖国统一的历史大潮(3)国力的日益强大;如何完成国家的统一大业呢?“一国两制”一、——香港、澳门回归祖国新界氹仔岛香港、澳门回归祖国三、海峡两岸关系的发展1、三国孙权派将军卫温等到达夷洲,密切台湾与内地的联系。我叫台湾,自古以来就是中国的领土,可是我的命运十分坎坷,两度被外国侵略者侵占,又两度回到祖国的怀抱。后来在败退台湾,在的庇护下维持所谓“中华民国”,造成海峡两岸的分离与隔绝,形成“台湾问题”理论平台指导方针:和平统一,一国两制台湾问题当今任务:积极推动两岸经济合作和各项交往,为国家和平统一创
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北师大版义务教育课程标准实验教科书历史八年级下册课件“一国两制”的构想你可知“MACAU”不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,你可知“MACAU”不是我真名姓,我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂,三百年来梦寐不忘的生母啊,请叫儿的乳名:叫我一声—澳门。母亲!母亲!我要回来,母亲!母亲!香港、澳门、台湾历史知多少?一国两制一国两制香港、澳门回归祖国1984年12月,邓小平与英国首相撒切尔夫人会谈香港政权交接仪式(1997年
课件-全国-2011_八年级历史下册 第13课《祖国统一的历史大潮》课件(二) 北师大版.rar
乡愁---余光中小时候后来呵乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头导入新课第13课导航目录学习目标讲授新课读图知史实现国家统一是民族的愿望。一百年不统一,一千年也要统一的。怎么解决这个问题,我看只有实行“一个国家,两种制度”。祖国统一大业的基本方针香港特别行政区示意图香港回归之路激情回顾激情回顾畅所欲言宝岛台湾我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我便是台湾。我胸中还氲氤着郑氏
课件-全国-2011_八年级历史下册 第三单元第13课祖国统一的历史大潮课件 北师大版.rar
构想篇“一国两制”构想含义:“一个国家,两种制度”,即在坚持一个中国的前提下,大陆实行原先的社会主义制度,台湾、香港、澳门保持原来的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”的意义回归篇香港问题请思考:香港的回归有什么现实意义?1987年中葡正式签署关于澳门问题的联合声明“对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。”——英国首相撒切尔夫人交流篇海峡两岸关系的发展请思考乡愁余光中祖国统一大业,最终必将完成!谢谢合作!
八年级历史下册 第13课 祖国统一的历史大潮课件 北师大版 课件.ppt
一、“一国两制”的构想萌芽:“一国两制”的构想“一国两制”的构想二、香港、澳门回归祖国历史上的香港问题澳门问题由来香港、澳门回归祖国庆祝香港回归十周年1999年12月20日澳门回归澳门特别行政区第一任长官:何厚铧(huá)A.开创了港澳和内地共同发展的新纪元B.在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。C.为国际社会提供了新范例。①中国综合国力增强三、海峡两岸关系的发展近代以来台湾与大陆的关系发生过怎样的变化?