优化方案高考地理总复习 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第11讲 地理环境的整体性和地域分异课后达标检测 中图版-中图版高三全册地理试题.doc
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地理环境的整体性和地域分异(建议用时:40分钟)一、选择题(2016·淮南市一模)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图(图1)和某地貌景观图(图2)。读图,完成1~2题。1.下列描述对应正确的是()A.①导致了淮河与松花江水文特征的不同B.②是形成喀斯特地貌的主要原因C.③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.④是东北黑土退化的最主要原因2.表示塑造图2地貌的箭头是()A.⑧B.⑦C.⑥D.⑤解析:第1题,不同气候条件下的河流水文特征不同,故A正确;喀斯特地貌的形成是由于多种因素对地貌的影响,而②是地貌对
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地貌孤立存在整个地理环境其他地区地理环境的整体性的分析方法D地理环境的整体性CDDD带状荒漠热量经度陆地西风西岸水平地域分异规律的分析A垂直地带性的判读降水量越大雪线越低;降水量越小雪线越高喜马拉雅山南坡既是阳坡又是迎风坡但水分条件的影响超过了热量条件因此雪线高度南坡比北坡低DC非地带性分异规律的分析和判读水平地域分异规律的分析A垂直地带性的判读B非地带性分异规律的分析和判读图1珠穆朗玛峰垂直带谱图图2不同山地垂直带谱图图3我国各地雪线高度分布示意图A
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高考地理一轮复习 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第12讲 地理环境的整体性和地域分异课后达标检测 中图版-中图版高三全册地理试题.doc
第12讲地理环境的整体性和地域分异一、选择题甲、乙、丙三流域位于我国同一省区,该省区南北跨度不大。甲流域面积1604km2,流域内各地多年平均降水量为600~830mm;乙流域面积502km2,流域内多年平均降水量为700~750mm;丙流域面积777km2,年平均降水量为509.8mm。下表示意三流域植被类型(单位%)。据此完成1~3题。植被类型常绿针叶林落叶阔叶林混交林林地草原灌木林草原作物地合计甲流域0.1630.0960.2450.1190.0020.1750.2001乙流域0.0170.0010
优化方案高考地理总复习 第3章 地理环境的整体性和区域差异 第11讲 地理环境的整体性和地域分异模拟精选演练提升 中图版-中图版高三全册地理试题.doc
地理环境的整体性和地域分异(2016·安徽六校模拟)曾经的西双版纳,橡胶林在低于海拔800米的低山、丘陵地带随处可见。下图为当时因植被破坏而引起的恶性循环示意图。现今的西双版纳采用上层种植乔木,下面种植茶树、咖啡等喜光的灌木植物,底层种植药材、草果等喜阴的地被植物,实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。据此完成1~2题。1.图示时期植被破坏导致水土流失加剧,体现了()A.自然地理环境各要素相互作用产生新功能B.自然地理环境各个要素的发展演化是统一的C.某一地理要素的变化导致整个地理环境状态的改变D.每