初二物理速度练习.doc

初二物理速度练习20121217姓名＿＿＿＿＿AUTONUM\*Arabic．物体运动的快慢与物体运动的与有关，为了比较物体运动的快慢，在日常生活中，我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，如图所示。借助于这两个图来说明这两种方法：(1)甲图表明：时间相同时，比较，运动越快；(2)乙图表明：路程相同时，比较，，运动越快。AUTONUM\*Arabic．某人步行的速度约4km／h，表示的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，他1.5h所走的路程是＿＿＿km，走完1km的路程，需要＿＿＿＿h．AUTONUM\*Arabic．单位换算：18km/h＝_______m／s；20cm／s＝_______km/h；1.5m/s＝_______cm/s．AUTONUM\*Arabic．小明在查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你给他填上合适的单位：(1)人步行的速度1.４_____；(2)正常行驶的汽车80_____；(3)空气中声音的传播速度1224______．AUTONUM\*Arabic．泸蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游．汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km，兴奋的小强特意观察了汽车速度计，如图所示，这个示数反映的是汽车的速度为＿＿＿＿＿＿，如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为＿＿＿＿＿＿＿min．AUTONUM\*Arabic．李平同学骑自行车的速度是2.5m／s，他家离学校2.1km，为了在早晨七点二十之前赶到学校，他至少提前_______min骑自行车从家里出发．AUTONUM\*Arabic．人急行的速度大约是2m/s，人急行横过6m宽的马路所需要的时间大约是_______s；汽车的行驶速度如果是10m／s，人至少要在距行驶过来的汽车_______m处开始穿越马路．AUTONUM\*Arabic．火车上一位乘客，欲估测前方隧道的长度，在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示。汽车通过隧道时的平均速度是72km/h，由此可计算出此隧道长约________km。AUTONUM\*Arabic．自动扶梯总长度为12m，若站在扶梯上不动，24s将把人送上楼；若此人用1m/s的速度沿这个扶梯走上楼，需要的时间为________s；若此人在扶梯上以1m/s的速度沿扶梯走下楼，则需用时间为________s。AUTONUM\*Arabic．火车钢轨每根长12．5m，车轮滚动到钢轨接头处会听到一次撞击声，若车内乘客从听到第一声开始计时，到听到第51声时，共用了25s，列车行驶的速度是km／hAUTONUM\*Arabic．一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60km/h！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7min，还不到一个小时，怎么可能走了60km呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念()A．速度B．时间C．路程D．质量AUTONUM\*Arabic．下列说法正确的是()A．运动路程越长的物体，速度越大B．运动时间越少的物体，速度越大C．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大D．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大AUTONUM\*Arabic．公路上某辆小汽车的速度为70km／h，自行车的速度是5m／s，这说明()A．小汽车行驶的路程一定比自行车多B．自行车运动的时间一定比小汽车长C．通过相同路程，小汽车花的时间少D．小汽车一定行驶在自行车的前方AUTONUM\*Arabic．做直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4：3，通过的路程之比是6：5，则两辆汽车的运动速度之比是()A．3：2B．5：3C．5：8D．9：10AUTONUM\*Arabic．有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度．在水平桌面上的一条直线上标出4、B、C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图5．2．2所示．当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示．则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为：=________，=_______，=_________．AUTONUM\*Arabic．小刚想利用自己的“心率”来测量正常步行的速度，他来到操场60m跑道的起点，用手按住自己手腕的脉搏，以正常的步子走到终点，记下脉搏跳动了60次，如果小刚步行时的“心率”是72次／min，试计算：(1)小刚正常步行完60m跑道所用的时间；(2)小刚正常步行的速度。AUTONUM\*Arabic．高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在路边竖立有距离确认牌，