2009高考地理考点考前指导及训练：太阳直射点.doc

2009高考地理考点考前指导及训练太阳直射点【母图导航】地球公转与太阳直射点的移动图①、根据地球在公转轨道上的不同位置，判断二分二至节气。②、春分日（3月21日前后），太阳直射赤道；夏至日（6月22日前后），太阳直射北回归线；冬至日（12月22日前后），太阳直射南回归线。③、从春分日到次年春分日，太阳直射点完成一个周年的回归运动，叫做一个回归年。。【双基要点】：①、直射点是表面太阳光入射角度(即太阳高度)为90°的地点。它是与日心连线和地球球面的交点。太阳直射点所在的经线的地方时为正午12时。其活动规律：太阳直射点在，此后北移。，太阳直射点在上，此后南移。，太阳直射点在赤道，此后继续南移；冬至，太阳直射点在南回归线上，此后北移。如此周而复始回归运动，周期为365日5时48分46秒，称为一个回归年②、由于黄赤交角的存在以及地球的公转，使得太阳直射点在南北回归线之间作回归运动。太阳直射点始终在黄道平面上，而地球的自转平面在赤道平面上，因而太阳有时直射在北半球，有时直射在赤道上，有时直射在南半球。③、太阳直射点的日变化：始终向西移。④、对太阳直射点的描述：用太阳直射点的坐标（即直射点的经度和纬度）以及直射点的南北半球位置及移动方向。如北京时间6月22日12时，太阳直射点位于南半球，并将向北移。其地理坐标是（23°26′S，120°E）。⑤、太阳直射点移动的意义：太阳直射点的季节移动引起全球热量的分布变化；太阳直射点的季节移动带动行星风系的南北方向的季节移动。⑥、太阳直射点的利用：可以之判读节气或季节；分析气候特征；分析太阳直射点与季节、气候及昼夜长短之间的关系；分析太阳直射点与大气环流之间的关系等。【深度链接】1、太阳直射点在地表的年运动轨迹图两图都以极地投影的方式表示太阳直射点在地表的年运动状况。其中在左图中，地球自转方向为顺时针，因而该图是南极投影图，从b至a太阳直射点由赤道向南回归线移动；右图从c至d表示太阳直射点由赤道向北回归线移动。2、太阳直射点与气压带风带的季节移动图：太阳直射点与气压带风带的季节移动：①、风带、气压带随着太阳直射点的移动而移动。②、春秋分时全球气压带风带大约以赤道为中心对称分布；春分至夏至，太阳直射点位于北半球，并向北移，引起气压带与风带的位置偏北，并随之向北移；夏至至秋分时，太阳直射点位于北半球，并向南移，引起气压带和风带位置偏北，并随之向南移；秋分至冬至时，太阳直射点位于南半球，并向南移，引起气压带和风带位置偏南，并随之向南移；冬至至次年春分时，太阳直射点位于南半球，并向北移，引起气压带风带位置偏南，并向北移。由于气压带风带位置的季节移动，从而对地球的天气和气候产生着重要影响。3、太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化。如下图：【精选经典训练】阿布辛拜尔神庙，位于阿斯旺水坝以南280千米，是古代埃及19朝法老拉姆西斯二世崇拜太阳神于公元前1257年建造的。神庙有一条61米长的隧道，隧道尽头竖立着法老的塑像，一年中只有2月21日（法老生日）和10月21（登基日）的清晨，阳光才能穿过隧道，照到尽头法老的塑像上。读图回答1～3题。1、阳光射入隧道尽头的两天在时间分布上有一定的规律，以下列哪个节气为对称（）A、春分B、夏至C、秋分D、立冬右图中X、Y分别为晨昏圈与纬线圈的切点。据图回答3－4题。2.X、Y两点情况相同的是A.太阳所在方向B.所在时区C.正午太阳高度D.白昼长短3.太阳直射点正向什么方向运动？能确定的是A.向北B.向南C.向东D.向西下图为一人造卫星绕地球运行轨道及方向示意图，卫星M第一次到达P点时，地球、卫星、太阳正好在同一直线上，且北京时间是2008年6月22日8时20分，卫星运行的周期为6小时。据此回答17—18题。4．卫星第二次到达P点时，太阳直射点的坐标是（）A．23°26′N，120°EB．23°26′N，175°EC．23°26′N，165°WD．23°26′N，85°E5．卫星从P点出发后，第一次过Q点时，卫星可能位于下列哪个观测点的天顶位置（）A．澳大利亚B．南非C．巴西D．印度右图反映A地地平面观察到的太阳视运动过程图，其中虚线圈为太阳视运动轨迹，B为A地的天顶，C为太阳视运动某一位置。读图分析6-8题6．当太阳位于C位置，∠BAC＝43°08′，北京时间为16：00时，A地的经纬度位置为A.66°34′N，60°EB.46°52′N，90°EC.43°08′N，150°ED.90°N，7．关于A地自然地理环境的特征，叙述正确的是A．有长达近半年的极昼期B．有广阔的温带草原C．有寒温带针叶林分布D．是典型的温带海洋性气候8．从此时起3个月后，太阳直射点可能位于A．北回归线附近B．赤道附近C．南回归线附近D．15°S附近读地球公转示意图,回答9题9．地球公转