高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 第二节 水圈与水循环(第1课时)水圈的组成、海水的性质及作用课后篇巩固提升(含解析)鲁教版必修第一册-鲁教版高一第一册地理试题.docx
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第二节水圈与水循环第1课时水圈的组成、海水的性质及作用课后篇巩固提升基础巩固下图为水圈的构成示意图。读图,完成1~2题。1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.aB.bC.cD.d2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析第1题,气态水数量最少但分布最广。第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。答案1.A2.C3.读地球陆地淡水储量构成
高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 第二节 水圈与水循环 第1课时 水圈的组成 海水的性质及作用练习(含解析)鲁教版必修第一册-鲁教版高一第一册地理试题.doc
第1课时水圈的组成海水的性质及作用一、选择题读北半球海洋热量收支分布曲线图,回答1~2题。1.关于海洋热量收入与支出的叙述,正确的是()A.热量净收入从低纬度海区到高纬度海区大体一样B.各纬度海区的热量收支基本平衡C.赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多D.海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热2.有关海洋表层温度的叙述,正确的是()A.暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区B.洋流可减小高低纬度海区之间的水温差异C.辐射是各纬度海区间热量交换的主要方式D.水温的年变化幅度近岸海区小于同
高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 第二节 第1课时 水圈的组成、海水的性质及作用习题(含解析)鲁教版必修第一册-鲁教版高一第一册地理试题.docx
第1课时水圈的组成、海水的性质及作用基础巩固下图为水圈的构成示意图。读图,完成1~2题。1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是()A.aB.bC.cD.d2.下列说法中,正确的是()A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D.我国内流区域没有参与海陆间水循环过程解析第1题,大气水为气态水,分布最广。第2题,陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。液态水数量最多。答案1.A2.C3.读地球陆地淡水储量构成图,关于此图下列说法正确的是()
2022-2023学年高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 第二节 水圈与水循环 第1课时 水圈的组成、海水的性质及作用课后习题 鲁教版必修第一册.doc
第二节水圈与水循环第1课时水圈的组成、海水的性质及作用必备知识基础练(2021河北邯郸期中)不同海域的海水密度存在差异,海水密度的差异会导致海水有规律地流动。掌握自然规律可以帮助人们做科学的判断。第二次世界大战时期,德国控制地中海,英国占领直布罗陀海峡(连接大西洋和地中海的水道),德军潜艇关闭发动机利用密度流浮潜在表层或深潜到底层,随洋流进出直布罗陀海峡,发动机没有噪声很难被英军发现。据此完成1~2题。1.下列关于海水密度的叙述,正确的是()A.一般海水盐度越大,密度越大B.一般海水温度越高,密度越大C.
2022-2023学年高中地理 第二单元 从地球圈层看地表环境 第二节 水圈与水循环 第1课时 水圈的组成、海水的性质及作用课件 鲁教版必修第一册.pptx
内容索引必备知识一、水圈的组成1.是水圈的主体,占地球水体总储量的。2.陆地淡水仅占2.526%,而且绝大多数又以的形式存在于极地和高纬度、地区,可供人类直接利用的淡水很有限。因此,我们要并保护水资源。【思考】地球表面大约71%被水覆盖,那为什么世界上有些地方还会闹“水荒”?二、海水的性质及作用1.海水温度对全球热量交换与传输有明显调节作用(1)海水的热量主要来自,因此表层海水温度一般随着纬度的增加而。(2)同一海区表层海水的温度,夏季温度较,冬季温度较。(3)在垂直方向,海水温度一般随深度的增加而。(4