高中历史 3 大战的后果课后训练 岳麓版选修3-岳麓版高二选修3历史试题.doc

高中历史3大战的后果课后训练岳麓版选修31．从下图中可以看出（）1921年西欧各国工业生产指数（以1913年为100）A．第一次世界大战使西欧的工业生产严重下降B．德法实力难以与英国抗衡C．英国仍是世界第一工业大国D．第一次世界大战对英国的经济打击较小2．1918年11月9日，德皇威廉二世和妻子一起逃亡荷兰。导致其逃亡的直接原因是（）A．德国的经济陷于崩溃B．协约国军队迫近柏林C．德国发生大规模革命D．尽快使德国结束战争3．法国驻印度总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中，一切都发生了变化。”上述材料反映了该战争的影响是（）A．引发了十月革命B．促进了殖民地国家民族的觉醒C．和平主义思潮兴起D．欧洲发生了无产阶级革命运动4．战后传统的以欧洲为中心的世界格局受到挑战，其因素主要有（）①十月革命后建立的苏维埃政权②德意志、奥匈帝国垮台③英法虽胜但遭受重创④美国、日本迅速崛起⑤民族解放运动出现新高潮A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③5．下列有关第一次世界大战对国际政治格局的影响的叙述中，不正确的是（）A．欧洲的世界霸主地位发生动摇B．社会主义国家开始在世界上出现C．亚洲民族民主运动高涨D．美国成为资本主义世界霸主6．1920年9月，《新潮》杂志载文说：“军国主义打破，旧式的政治组织破产，于是感觉最钝的中国人，至此也觉得仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的……于是乎谈政议法的声浪稍衰，而社会改造的声浪大盛。”促使当时的社会思潮出现这一变化的主要国际因素是（）A．世界经济危机爆发B．协约国战胜同盟国C．凡尔赛—华盛顿体系确立D．第一次世界大战暴露了西方文明弊端7．阅读下列材料，回答问题。材料一人类最可尊敬的品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……在战争中得到发展的是人类最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。——德军参谋总长毛奇材料二英国画家尼维森以第一次世界大战为题材创作的作品《光荣之路》（1）概括毛奇的主要观点，他的意图是什么？（2）作品取名《光荣之路》有何寓意？第一次世界大战给当时的人们带来了怎样的精神创伤？8．阅读下列材料：材料一欧洲的三个反动堡垒被摧毁，代之而起的是人类第一个社会主义国家苏联和德意志共和国、奥地利共和国、波兰共和国、捷克斯洛伐克共和国、匈牙利共和国等一系列资产阶级共和国。材料二从表面上看，英帝国的疆域更加扩大，但各自治领的离心力日益加强，英帝国终于改组为英联邦；印度等殖民地争取民族独立的斗争如火如荼，再也无法把它们平息下去。英国作为世界第一经济大国的地位早在1913年已经让位给美国，战后英美之间经济实力的差距则拉开得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》材料三战前，美国靠欧洲提供所需的资本。到1914年时，美国欠欧洲投资者的债务约为40亿美元……然而，战争完全改变了这种关系，因为协约国政府为了支付战争物资款，先被迫出售了它们在美国的股份，然后又向美国政府以及私方借款。因而，到1919年时，美国已成为一个借出款项达37亿美元之多的债权国，到1930年时，这个数字已上升到88亿美元。——《全球通史》材料四在西太平洋和远东，在日本朝阳的照耀下，亚洲属于亚洲人这种说教的毒种萌芽生根。这一切留下了无穷后患。——《第一次世界大战史纲》请完成：（1）材料一中“三个反动堡垒”是指哪三个国家？根据材料一分析第一次世界大战对欧洲的影响。（2）根据材料二、材料三、材料四分析第一次世界大战产生的影响。（3）材料四中“这一切留下了无穷后患”的含义是什么？参考答案1.答案：A解析：由图表信息可知英、德、法三国1921年的工业生产水平均低于1913年，据此可判断出正确答案为A项。2.答案：C解析：1918年11月，德国爆发大规模革命，德意志帝国被推翻，威廉二世退位出逃。3.答案：B解析：根据材料中“印度”“唤起了一种独立的意识”及“1926年”的时间限制分析可知，材料反映的是第一次世界大战对殖民地半殖民地的影响，故选B项。4.答案：A解析：①④⑤是新的力量崛起冲击着以欧洲为中心的世界格局的表现；②③是传统的欧洲大国自身力量的衰败，使其不能再独控世界格局的表现。正是这些新旧因素使旧的世界格局受到挑战，故①②③④⑤均正确，因此选A项。5.答案：D解析：A、B、C三项符合史实。美国只是在战争中大发横财，并未成为霸主，美国真正确立资本主义世界霸主地位是在第二次世界大战后。6.答案：D解析：题干反映了第一次世界大战后先进的中国人探索救国道路的视角的变化。“仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的”实际上反映出当时人们对西方文明的失望，而导致这种变化的根源在