高中历史 课时跟踪检测(二十七)第2课 维新运动的兴起(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
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课时跟踪检测(二十七)第2课维新运动的兴起一、选择题(每小题4分,共24分)1.“顾论者徒夸其水师之练习,营务之整顿,火器之精良,铁甲战舰之纵横无敌,为足见其强;工作之众盛,煤铁之充足,商贾之转输负贩及于远近,为足见其富,遂以为立国之基在此。不知此乃其富强之末而非其富强之本也。”这说明王韬主张()A.中学为体,西学为用B.学习制度,改革强国C.武装暴力,革命救国D.实业救国,商战富国解析:选B根据材料“顾论者徒夸其水师之练习……遂以为立国之基在此。不知此乃其富强之末而非其富强之本也”可知,王韬认为洋务派企
高中历史 第9单元 戊戌变法(二十七)维新运动的兴起课时跟踪检测 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时跟踪检测(二十七)维新运动的兴起一、选择题(每小题4分,共24分)1.19世纪60年代后,早期维新思想的代表人物王韬、郑观应等()①主张进行“商战”,发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选A本题旨在考查学生再现早期维新派思想主张的基本能力。可用排除法。《应诏统筹全局折》是维新变法的施政纲领,排除④,选择A项。2.有人说康有为是“跪着造反”的典型,主要指康有为()A.主张维新变法B.宣传变法的目的是
高中历史 课时跟踪检测(一)第1课 雅典城邦的兴起(含解析)新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时跟踪检测(一)第1课雅典城邦的兴起一、选择题(每小题4分,共24分)1.城邦一词来自英译“city—states”。该词是希腊文中“polis”一词的翻译,有学者认为这种译法并不严密。因为“polis”最重要的含义是精神上的而非物质上的。你认为最接近其原意的是()A.城市国家B.邦联国家C.公民国家D.殖民国家解析:选C根据史实可知希腊城邦注重公民素质和意志,C项公民国家的译法符合材料中的精神含义,故C项正确。2.梭伦在诗歌中写道:“你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们的贪婪的心情,压
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用心爱心专心维新运动的兴起【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用早期改良思潮代表人物及主张理解康有为维新思想宣传的特点以及梁启超、谭嗣同和严复的思想特点,进一步认识重大历史人物对历史发展所起到的重大影响。探讨早期维新思想和变法思想其在维新变法中的作用及其影响,培养历史思维和解决问题的能力。论从史出归纳比较概括阐释史论结合通过认识历史人物对历史发展所起到的重大影响,学习爱国的仁人志士为中华的崛起而不懈努力的精神。康有为及其变法思想思想内容的特点公车上书和强学会公车上书;强学会梁启
高中历史 课时作业27 维新运动的兴起 新人教版选修1-新人教版高二选修1历史试题.doc
课时分层作业(二十七)维新运动的兴起(建议用时:30分钟)[基础达标练]1.19世纪60年代后,早期维新思想的代表人物王韬、郑观应等()①主张进行“商战”,发展民族工商业②主张实行君主立宪制③提倡兴办学校,学习西方自然科学知识④提出了维新变法的施政纲领A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A[早期维新派尚未提出维新变法的施政纲领,因此排除④,故选A项。]2.在近代中国,较早将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层面的提倡者是()A.魏源B.张之洞C.郑观应D.梁启超C[器物层面是指学习西方的科学技术