高中历史 专题三 北魏孝文帝改革专题整合课时演练（含解析）人民版选修1-人民版高二选修1历史试题.doc

专题整合一、知识结构认读[认读要领]一个主题：少数民族的封建化两大背景：北魏统一北方与民族大融合趋势三条重要内容：制度创新、迁都洛阳、汉化政策二、重大历史线索1．北魏统一黄河流域和社会矛盾的激化为孝文帝改革提供必然性和可能性。2．孝文帝是在政治、经济、文化和社会习俗等方面进行全方位的封建化改革。3．均田制推动鲜卑族由游牧经济向农耕经济转型，也增加了国家财政收入。4．迁都洛阳后，全面的汉化政策表达了孝文帝对先进文化的追慕之情。5．孝文帝改革促进了北方经济的恢复与发展，促进了北方民族大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。三、题型应用体验程度型选择题【题型解读】1．程度型选择题又称最佳选择题，就是在四个备选项中，只有一项最符合题目要求且表述最完整最准确。其他各项中有没有明显错误，但不够完整全面。2．程度型选择题主要考查学生对历史基础概念的准确理解和辩证思维能力。题干中明确提出了程度性的要求，如包含有“最”“根本”“全面”“决定性”“直接”等词语。【典型例题】北魏孝文帝实行均田制，其主要特点是()A．政府分配的土地全部归农民所有B．耕种国家土地的农民承担国家的租税役C．限制地主土地兼并，均衡农民和地主土地D．将土地分成小块出售给农民【技法攻略】看材料——本题主要考查均田制。明设问——均田制的主要特点。析选项——A项表述不正确，因为均田制的前提是国家掌握着土地，政府只把部分土地分配给农民，而不是全部；均田制在一定程度上抑制了土地兼并，但不是把所有土地都均衡分配给农民的，可排除C项；D项不符合历史事实，可直接排除；所以B项正确。定答案——由以上分析可确定，本题答案为B项。【针对训练】1．据《魏书》记载，北魏从立国到孝文帝时的八十余年中“爵无禄”，484年，孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄”。还规定“禄行之后，赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是()A．规范赋税制度B．推行汉化政策C．加强集权D．整顿吏治解析：由题干中“爵无禄”“以为官司之禄”和“赃满一匹者死”可知是北魏制定的官吏俸禄制度，其主要目的是整顿吏治，故D项正确；A、B、C三项与此有密切关系，也都是目的之一，但非主要。答案：D2．在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时，某班同学提出了以下几种观点，其中最为合理的是()A．统治者恰当地处理了民族关系B．统治者注重学习汉族政治文明C．北魏统治者注重农业经济的发展D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格解析：解答时，需要注意题干要求选择的是“统一黄河流域的原因”。在北魏统一黄河流域的过程中，统治者主要依靠的是武力征服，通过武力强迫其他民族服从其统治。而当时的北魏无论是政治模式、政府政策还是社会经济，都是比较落后的，各民族间也是矛盾重重。故选D项。答案：D