高二历史必修3第五单元测试卷2 岳麓版.doc
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高二历史必修3第五单元测试卷2一.单项选择题1.鸦片战争后,“新思想的萌发”之“新”的主要含义是A.揭露腐败现象,呼吁革除弊端B.批判程朱理学,提倡“经世致用”C.抛弃“天朝上国”梦幻,放眼看世界D.“向西方学习”,寻求强国御侮之道2.维新派与洋务派的的根本主张的分歧是是否A.学习西方科技B.改革政治制度C.鼓励开矿设厂D.创办新式学校3.由向西方学习器物到向西方学习制度的转变发生在A.鸦片战争之后B.中法战争之后C.甲午战争之后D.八国联军侵华之后4.《海国图志》一书在当时所起的直接作用A.介绍西方先进
高二历史必修3第五单元测试卷3 岳麓版.doc
高二历史必修3第五单元测试卷3一、选择题(50分)1.下列说法属于维新思想的是()A、“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之末”B、“天不变,道亦不变”C、“国者,斯民之公产也;至侯将相者,通国之公仆隶也”D、“立国之道,尚礼仪而不尚权谋;根本之图,在人心而不在技艺”2.孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础,是因为它()发展了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策B、增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致D、是在中国共产党和共产国际指导下形成的3.新文化运动时
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高中历史 第五单元 知识结构 岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史素材.doc
单元知识结构一、知识体系二、单元主题整合(一)近代中国学习西方的历程(二)近代中国向西方学习的三大特征、四个阶段1.三大特征。(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连体现了强烈的反封建反侵略性质。(2)近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。(3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如维新思想的萌发、洋务运动)到主动接受(例如辛亥革命)的过程最终中国共产党选择了马克思主义作为拯
高中历史 第五、六单元测评 岳麓版必修3-岳麓版高二必修3历史试题.docx
第五、六单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.有学者指出:“鸦片战争后中国又陷入万籁俱寂中,二十年里,只有少数先觉者开始了对外面世界的了解。”要研究先觉者对外面世界的了解状况,应借鉴的资料是()A.《海国图志》B.《变法通议》C.《中外纪闻》D.《庶民的胜利》解析由材料可以看出,这部著作成书于鸦片战争后的20年间,魏源的《海国图志》成书于鸦片战争后的19世纪40年代,是一部介绍西方历史、地理、政情的著作,故A项正确;《变法通议》是19世纪末梁启超宣