高二历史下学期期末调研试题-人教版高二全册历史试题.doc

2014-2015学年高二调研测试历史试题注意事项:考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷，包含选择题（第1题－20题，共20题）、非选择题（第21题－第26题，共6题）两部分。考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。2.答题前，请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡及答题纸上。3.请认真核对答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。（考试时间：100分钟）2015.7一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．刘泽华先生评述说：“他的理论是现实生活的高度抽象，在这种高度抽象的图画中，既肯定了现实的等级、君臣、剥削与被剥削以及家族关系，又为这些关系涂上了一道釉彩，显得温情脉脉。”这里的“温情脉脉”是指他主张A．克己复礼B．人性本善C．实施仁政D．以法治国2．秦始皇统一六国后创制了一套御玺。如任命国家官员，则封印“皇帝之玺”；若任命四夷的官员，则用“天子之玺”；信玺用于对国内和四夷用兵事宜，行玺则为皇帝外巡时随身携带。材料不能说明A.皇帝处于至高无上的地位B.秦朝处理国事有内外区别之分C.秦朝实行中央集权的体制D.三公九卿制大大提升行政效率3．西方学者威廉斯说：“中国政府中文武官吏所由产生的这种著名的考试制度，虽在古代的埃及或有类似的制度，但在古今任何一个大国中都可算是一种无可比拟的制度”。对材料所述制度评述正确的有①有利于养成良好读书风气②保证了选拔的相对公平③推动了中国自然科学发展④提高了官员的文化素质A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．苏轼曾经感慨道：“余犹及见老儒先生，自言其少时，欲求《史记》、《汉书》而不可得，幸而得之，皆手自书……近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸。”发生上述变化主要是由于宋朝A．造纸术不断完善B．彩色套印技术使用C．统治者重视儒学D．活字印刷术的采用5．宋代山水画家郭熙在《林泉高致》说：“诗是无形画，画是有形诗”；宋代作家蔡绦在《西清诗话》中指出：“丹青，吟咏妙处相资”。下列最能够印证他们观点的艺术作品是A．《女史箴图》B．《步辇图》C．《清明上河图》D．《墨梅图》6.在中国古代，“中央政府的组织，皇权相权是划分的，期间比重纵有不同，但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于A．秦朝B．唐朝C．明朝D．清朝7．道光帝时“湖丝出洋，其始运至广东，其继运至上海”，这一历史现象的出现与下列哪一条约的签订有关A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》8．郑观应曾说：“西人立国，……育才于学堂，论政于议院……此其体也。……中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及。”下列对材料理解最准确的是A．正确揭示洋务运动失败的原因B．主张建立君主立宪政体C．倡导学习西方先进的政治体制D．指出中国无法赶超西方9．近代的某次谈判中，伊藤博文出上联相难：“内无相，外无将，不得已玉帛相将”。李鸿章对曰：“天难度，地难量，这才是帝王度量”。“帝王度量”的结果是A．禁止反帝B．协定关税C．割地赔款D．允许驻军10．孙中山就任中华民国临时大总统时演说到：“群起解除专制，并非仇满，实欲合全国人民，无分汉、满、蒙、回、藏，相与共享人类之自由。”对其主张理解最准确的是A．反对专制统治，主张民族平等B．推翻满族统治，实现三权分立C．反对专制统治，推翻满族统治D．强调五族共和，共倡自由平等11．北大是我国高等教育的一面旗帜，历史上涌现了一大批各具特色的风流人物。曾在同一时期任教的辜鸿铭主张：忠于中国之政教；刘师培主张：君政复古；陈独秀主张：民主科学等。他们共同执教的时期最有可能是A．洋务运动期间B．戊戌变法期间C．辛亥革命期间D．新文化运动期间12.美国《时代》周刊载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……（在上海）被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话评述的是A.卢沟桥抗战B.淞沪会战C.太原会战D.台儿庄战役13.毛泽东在给朱德、刘少奇的一封信中写到：“陈谢纵队本月休整……协同边区兵团开辟西北局面。……山东自歼七十四师后，局面已稳定，现正计划新的攻势作战。刘邓本月休整，准备月底出击……。”该信件写于解放战争中的A．战略反攻开始前夕B．三大战役开始前夕C．重庆谈判开始前夕D．渡江战役开始前夕14．雅典公民大会曾依据“陶片放逐法”将民主派领袖执政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了191片刻有他名