高三历史下学期尖子生专题训练试题(二)-人教版高三全册历史试题.doc
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高三历史下学期尖子生专题训练试题(二)-人教版高三全册历史试题.doc
2015—2016学年下期高三尖子生专题训练(二)历史试卷(考试时间:50分钟满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24.下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》(局部)以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是A.①—社会稳定、思想发展、疆域广阔B.②—科技落后、经济发展、疆域广阔C.③—社会动荡、思想停滞、科技落后D.④—社会稳定、经济停滞、思想活跃
高三历史下学期尖子生专题训练试题-人教版高三全册历史试题.doc
2015-2016学年下期高三尖子生专题训练历史试卷(考试时间:70分钟满分:100分)一、单项选择题(本大题共24小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确的选项填在答题卷的表格中,每小题2分,共48分)1.今人研究中国古史,多有「传说时代」的观念,某学者说:「从现在的历史来看,只有到殷墟时代,才能算作进入了狭义的历史时代。」此处所谓「狭义的历史」是指「信史」。这位学者的意见反映了二十世纪中国历史学家的史学方法,请问这位学者以殷墟时代为「传说时代」与「信史」间之分野的理由何在?
高三历史下学期尖子生专题训练试题(五)-人教版高三全册历史试题.doc
2015—2016学年下学期高三尖子生专题训练(五)历史试卷本卷共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案涂在答题卡上。1.曹魏时期,曹丕命陈群选拔“德充才盛”、“有识鉴”之人担任中正,按照“家世、道德和才能”三条标准,选拔“俊秀之士”,一时间“儒雅并进”。由此可知当时A.古代选官制度的标准不断变化B.古代选官制度有利于中央集权C.九品中正制被世家大族所操控D.九品中正制选拔官员德才兼备美国历史学家珀金斯指出,14—20世纪中期,中国的人口、耕地面积
高三历史下学期尖子生专题训练试题(四)-人教版高三全册历史试题.doc
2015—2016学年下学期高三尖子生专题训练(四)历史试卷(考试时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24.秦汉以来,灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。粗略统计,两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次,而唐代则达到130多次。直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。君主自谴的主要意图是A.宣扬“天人感应”的理论B.强化君主专制制度C.加强对臣民的社会教化D.稳定封建统治秩序25.魏晋时期,一种称之为“玄学”的社会
高三历史下学期得分训练试题(二)-人教版高三全册历史试题.doc
大庆实验中学2015年高三得分训练(二)文历史综说明:全卷满分300分,考试时间为150分钟。第I卷选择题(共140分)本卷共35小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。24.据《中国史纲》,春秋时人主的最高尊号是王,天神的最高尊号是帝。战国中期后,诸侯称王,人主的尊号只好为帝,原为光大之义的“皇”字称天神。到秦王嬴政统一全国后,他自称为“始皇帝”。人主尊号的这些变化反映了()A.借助于天加强统治B.人主权力不断加强C.地方势力左右人主尊号D.人主尊号的变化与社