高中历史 第1课 夏、商、西周的政治制度达标训练 新人教必修1.doc

第1课夏、商、西周的政治制度达标训练【基础达标】1．（2010年北京市丰台区模拟）历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王的故事。这一典故所反映的政治制度是（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．礼乐制度2．（2010年浙江杭州模拟）下列是《史记》中西周时期重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是（）①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之兄也。”②“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。”③“召公爽与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕”④“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈”A．①②B．②④C．①③D．③④3．（2010年安徽合肥模拟）《太史公自序》载：“春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”从这段材料所获得的最全面、最准确的信息应是（）A．争霸战争使诸侯国数目减少B．诸侯国之间互相厮杀C．诸侯弃国逃跑井田制瓦解D．分封制遭到破坏4．（2010年浙江湖州中学模拟）清朝咸丰皇帝继位后，封弟弟奕訢为恭亲王。1861年，咸丰皇帝病逝，将帝位传给年仅6岁的儿子载淳，而不传给身体健康、且有一定政治才能的弟弟奕訢，这种做法（）A．遵循了宗法制的原则B．符合分封制的要求C．是慈禧发动辛酉政变的结果D．为了调和清廷内部斗争5．阅读下列材料：材料一：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。——《史记·周本纪》材料二：三年，（周）幽王嬖爱褒姒。褒姒生子伯服，幽王欲废太子。太子母申侯女，而为后。后幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史皆称史记）曰“周亡矣。”——《史记·周本纪》材料三：“夏商周断代工程”与1996年正式设定，成为中国“九五”期间重点科技攻关计划项目。为了使工程规定的目标能顺利实现，国务院成立了由国家科委副主任邓楠为组长、七个部委领导为成员的领导小组，李铁映、宋健二人为工程特别顾问。聘任历史学家李学勤、碳—14专家李伯谦、天文学家席泽宗为工程“首席科学家”，主持由21位不同学科的专家组成的专家工作。——陈宁《“夏商周断代工程”争议难平》请回答：（1）根据材料一指出，西周分封的对象有哪几类？（2）根据材料二并结合西周的政治制度分析，为什么“周太史”发出“周亡矣”的感叹？（3）史料一般分为原始史料与二手史料两大类。从研究西周历史的角度看，材料一、二所引用的史料属于哪一类？材料三中“夏商周断代工程”所采用研究方法有什么特点？【考题回放】1．（2010年湖南高考卷，24）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2．（2009年天津高考卷，1）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（）A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位第1课夏、商、西周的政治制度达标训练【基础达标】1．解析：分析题干里的信息“诸侯国因信守义务，蜂拥而至勤王”，从而联想到西周的分封制。答案：B2．解析：第一和第三项分封的均是王室贵族，属同类。答案：C3．解析：主要考查学生对材料的分析理解能力。由“弑君三十六，亡国五十二”可知，春秋时期分封宗法制遭到破坏。答案：D4．解析：宗法制的继承原则是嫡长子继承制，这一制度对封建王朝继承制度影响很大。题中咸丰皇帝将帝位传给载淳，体现的就是嫡长子继承制。答案：A5．解析：本题属于探究性试题，围绕西周分封制及其瓦解以及著名的夏商周断代工程命题，注意从材料中最大限度的提取有效信息并结合所学知识回答。评分标准参照了SOLO分层评价法。本题主要考查西周的政治制度，第（1）问是基础题，属于识记能力。第（2）问要根据所给的材料，从现象到本质，分层叙述，由表到理；第三问，要正确提取材料中的有效信息，综合概述其特点。答案：（1）先代贵族、功臣、王族。（2）评分说明：按以下三个层次给分。第一层：说出西周的基本政治制度。第二层：简要说明宗法制和分封制的作用。第三层：说出周幽王行为的危害，得出结论。西周的基本政治制度是宗法制与分封制。宗法制和分封制互为表里，西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制；宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响宗法制和分封制，，动摇了西周统治。因此，“周太史”发出“周亡矣”的感叹。（3）二手史料。特点：多学科综合研究、利用现代科技进行研究、政府主导。【考题回放】1．解