(江苏专版)高考历史总复习 第48讲 王安石变法课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
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(江苏专版)高考历史总复习 第48讲 王安石变法课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
第48讲王安石变法(时间:45分钟)1.王安石的“青苗法”一直备受争议。阅读下列材料:材料一王介甫令(县令)吾浙之鄞(宁波),鄞滨海,其民冬夏乘筏采捕为生。有田率夺山麓……故民得指田为质,以货豪右之金。豪右得乘急重息之。介甫特出官钱,轻息以贷。至秋则田亩之入,安然足偿。所谓青苗法也。于鄞实善政,及为相,必欲推而遍于天下,则非矣。鄞人至今德之,立祠陀山下,神亦至灵。——李日华《六砚斋笔记》材料二以余观于前贤之论,而以今日之事验之,則青苗者,其立法之本意,固未为不善也。但其给之也以金,而不以谷……其职之也以官
(江苏专版)高考历史总复习 第46讲 商鞅变法课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
第46讲商鞅变法(时间:45分钟)1.商鞅变法中的军功爵制是一次历史性突破,影响深远。阅读下列材料:材料一商鞅变法以来逐步形成的二十等爵,是秦汉最有特色的制度之一。它以军功为拜爵依据,打破依宗法身份获取爵位的传统,通过细密的位阶将悬隔的贵族、平民两阶层沟通起来,为下层民众提供了一条上升通路。——孙闻博《二十等爵确立与秦汉爵制分层的发展》材料二军功爵制相对于五等爵制对国民有着更好的激励作用……相比于东方各国,秦人尚功利轻伦理的民族性,君主至上的权力结构,君主的强有力支持和平民的热烈响应是这一新制度能够在短时
(江苏专版)高考历史总复习 第51讲 戊戌变法课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
第51讲戊戌变法(时间:45分钟)1.在向西方学习问题上,资产阶级维新派给出了回答。阅读下列材料:材料一中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者实力讲求,以救空疏迂谬之弊。——光绪帝《宣示诸臣实力讲求西学》材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、制造局、水师堂洋操、船厂,而根本不净,百事皆非。今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也。——据康有为《敬谢天恩并统筹全局折》等完成下列要求:(1)在改革
(江苏专版)高考历史总复习 第44讲 文学课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
第44讲文学、美术和影视艺术(时间:45分钟)一、选择题1.某学者在论及西方历史上的某一文艺思潮说:“他们或对过去充满缅怀或对未来充满憧憬,但唯独对现实充满仇视。”此文艺思潮应属于()A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义2.诗人艾伦金斯堡说,鲍勃迪伦是最棒的诗人。“当我听到那首《暴雨将至》,我哭了出来。薪火传承到了新的一代,从早期的波西米亚和垮掉的一代,到寻找光明和自我激励的这批年轻人。我被他的修辞镇住了,这些诗词简直就像《圣经》箴言一样,撼动人心。”下列作品与鲍勃迪伦作品属于同一风格流派的应
(江苏专版)高考历史总复习 第39讲 从师夷长技到维新变法课时作业-人教版高三全册历史试题.doc
第39讲从师夷长技到维新变法(时间:45分钟)一、选择题1.王韬的《弢园文录外编》中记载:“朝廷有兵刑礼乐赏罚诸大政,必集众于上下议院,君可而民否不能行,民可而君否亦不能行;必君民意见相同,而后可颁之于远近。……英国政治之美,实为泰西诸国所闻风向慕,则以君民上下互相联络之效也。”这表明王韬()A.准确反映了英国议会的职权B.揭示了君主立宪制的本质C.仍受古代民本思想影响D.深受西方启蒙思想影响2.“中国倡民权者以先生为首,然其实施政策,以为中国积数千年之习惯,其民智未开,骤予以权,固自不易。……盖独有所见