个人自我诊断SWOT分析表(袁宝).doc
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势热爱教师这个职业,喜欢单纯且真实的孩子,好钻研能认真研读教材,本着对教育的一份执着的追求,履行对教育的责任和义务。2与学生为友,悉心教导的同时对学生辅以心理教学,为提高学生学习水平的同时,提高学生的综合素质。3兢兢业业的完成教学任务,一丝不苟地做好自己的工作,积极参与学校及市县区举办的各种活动,并全身心投入其中。W我的劣势对教材的把握仍有待于提高;课堂的掌控及评价体制需要更多的方法和技巧完善;需要更多的平台和空
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1.做事认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,对于自己的专业也有着浓厚的兴趣。2.乐观积极的生活态度,善于发现事物和环境乐观积极的一面。3.富有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作。4.做事细致有耐心,有较强的分析能力1.情绪较不稳定,开朗但是偶尔也会不想与人沟通。2.对事物的分析总是看重乐观的一面,缺乏危机意识。3.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺。4.有时优柔寡断,不够冷静果断。5.工作、学习有些保守,冒险精神不够,并且创新能力
袁祥坤——个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、学习积极认真,注重取长补短,努力提升自己。2、从事多年教学,积极参加教研,积累了一定的经验,便于参加线下活动。3、喜欢新的理念,爱学习,能熟练运用现代信息技术和网络资源。W我的劣势对待新知识喜欢学习,但缺乏专业性的老师指导。O我面临的机遇正遇国培培训时机,抓住机会好好学习。T我遇到的挑战怎样学以致用,与自己的教学相结合。分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威
重庆袁飞个人自我诊断SWOT分析表.doc
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势年轻有活力,学校支持理论知识少,经验欠缺外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)大势所趋,学习上与家长能达成共识家长要求不一,而且不太理解老师二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)利用好内部环镜和资料,加强与家长勾通让他们理解并支支持对有些个别不理解的家长,做好勾通,实在不能勾通,只能停止。用实际来证明。E——抓(机遇)D——御(威胁)学校,政策,以及各项培训都支持老师,所以我们应该自知,并努力社会对老师不理解,教师存在表面光