黑龙江省大庆市2013届高三历史下学期开学考试试题新人教版.doc

黑龙江省大庆实验中学2013届高三下学期开学考试文综历史试题第I卷二、选择题。本题共11小题，每小题6分，共66分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。24.从隋代开始，逐渐出现了观赏牡丹的风尚，文人士大夫对雍容华贵的牡丹花情有独钟，为之吟诗作画的已经许多，形成了一种特别的文化情怀。牡丹花也赢得了宋人的推重，文人记录的牡丹已有近百种，以牡丹为题材的诗词、绘画作品更是不胜枚举。“牡丹”入画现象反映出A．市民生活的快乐祥和B．风俗画的兴起与发展C．文人画的发展D．唐宋王朝统一与繁盛25.清朝嘉庆道光时期，士商相混的现象非常普遍。在当时的历史文献中，“绅商”或“儒商”这样的词汇使用频率很高。绅商这个群体，拥有相当的经济实力，又有一定的社会地位，成为很多大、中城市乃至部分乡镇最有权势的在野阶层，这一现象A．说明传统的四民观念已经解体B．是当时中国社会内部经济积累和历史转型的结果C．体现了封建国家大大放松了对商业的控制D．是鸦片战争后中国社会阶级结构变化的表现26.史学家赵翼在描述我国古代某机构职能时说：“即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。该机构是A．尚书省B．门下省C．内阁D．军机处27．“道统”即为儒者之“道”的传授谱系，明末清初的安徽桐城派就以“道统自任”。梁启超说：“桐城派……以孔、孟、韩、欧、程、朱以来之道统自任，而与当时所谓汉学（专于研究经史、训诂考据之学）者互相轻。”可见桐城派在文学创作上A．提倡经世致用B．主张“知行合一”C．颠覆了理学传统D．宣扬人伦即天理28.《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”这反映出罗马法的法制理念是A．实用主义B．民主主义C．自由主义D．人文主义29.“将达尔文的学说应用到社会舞台的做法，称为社会达尔文主义。尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。”下列各项中不能支撑材料观点的是A．为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据B．以俾斯麦“铁血政策”为代表的民族主义勃兴C．为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由D．经济生活中资产阶级反对政府对经济的任何干预30．有学者认为，“太平天国英雄们对封建剥削深有切肤之痛，而对资本主义并无多少预见。空想和错误是历史客观条件使然”。下列材料中，最能体现《天朝田亩制度》“空想”性的是A．每军每家，设一人为伍卒。有警，则首领统之为兵，杀敌捕贼；无事，则首领督之为农，耕田奉尚B．凡分田照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡C．凡礼拜日，伍长各率男女到礼拜堂，分别男行女行，讲听道理，颂赞祭奠上帝D．凡当收成时，两司马督伍长，除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库31．张鸣在《辛亥：摇晃的中国》中写道：“革命带来了问题，答案却是只能在继续革命中得到解决。……所谓的革命，无非是要借助革命的杠杆，撬起可以使民族翻身的巨石，当无论如何都撬不动的时候，不是换一个杠杆，而是接长这个杠杆，用更激进的革命，继续撬。”这表明作者认为中国近代前期A．革命目的极具坚定性B．革命手段极具优越性C．革命过程极具跳跃性D．革命结果极具建设性32.近代学者梁漱溟在《东西文化及其哲学》中写道：“数千年以来使吾人不能从种种在上的威权解放出来而得自由；个性不得申展，社会亦不得发达，这是我们人生上一个最大的不及西洋之处。”对此观点评述合理的是A．梁漱溟猛烈批判中国古代的君主专制制度B．梁漱溟认识到中西方社会在本质上的差别C．梁漱溟认为中国的落后根源于个性被束缚D．梁漱溟提出这一观点的背景是新文化运动33.《中国大趋势》的作者多丽丝·奈斯比特认为，中国政府非常稳定，政策非常持续，没有被竞选左右的思维模式。西方的问题就是由于竞选导致各个党派互相竞争，他们只能通过达成共识来实施政策。搜狐博客写道：从目前看，只有中国在几年前就已经确定了新一代领导人。并且在随后的五年间积累治理国家的经验，实际参与现行政策的制定和决策——比如跨越两届领导人的“十二五规划”，确保了政策的延续性与稳定性。这段话表明他们的相似观点是A．肯定中国共产党一党执政的优势B．认为西方的多党制容易导致政策中断C．东西方政治制度有各自特点优势D．认为西方制度并不适合于中国的国情34.费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：（在社会主义建设时期）“毛及其同僚依靠组织方式上的变化！通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式……尽管在类型上二者十分不同……来提高农业生产率。”后者不同于前者的是A．改变了此前的土地所有制性质B