高考历史模拟试题(一)-人教版高三全册历史试题.doc
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高考历史模拟试题(一)-人教版高三全册历史试题.doc
大庆铁人中学高三历史练习题(一)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12道小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24.唐甄在《潜书》中写道:“人君之尊,如在天上,与帝同体。”其结果是“臣日益疏,智日益蔽。”而公卿们也因为“罕得进见,”往往“于斯之时,虽有善鸣者,不得闻于九天;虽有善烛者,不得照于九州。”针对这一问题当时思想家提出的对策是A.天下之大害,君而已矣B.古者以天下为主,君为客C.天之立君,以为民也D.非一人之所能治,而分治之以群工25.有学者
高考历史模拟试题(三)-人教版高三全册历史试题.doc
大庆铁人中学高三历史练习题(三)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12道小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24.《三国志》载:“初,亮自表后主曰‘成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。’”其中的表白体现出()A.中国古代官员具有勤政廉洁的传统B.三国时期的监察制度具体完善C.“修身齐家”的儒学观念深入人心D.西汉确立的社会核心价
高考历史模拟试题(二)-人教版高三全册历史试题.doc
大庆铁人中学高三历史练习题(二)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共12道小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)24.周代分封制下,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化渗透;受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制A.加强了中央对地方的有效控制B.构建了国家大一统局面C.激化了汉族与少数民族的矛盾D.推动了中原文明的传播25.韩非子说:“臣尽死力以与君市,君垂爵禄以与臣市。君臣之际,非父子之亲也,计数之所出
高考历史模拟卷(一)(含解析)-人教版高三全册历史试题.doc
炎德·英才大联考长郡中学2016届高考模拟卷(一)文科综合能力测试一、选择题:本大题共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24.“周公制礼”被认为是儒家思想的渊源,唐宋以前,儒家推崇的圣人向来是“周孔”,唐宋开始,“周孔”逐渐被“孔孟”所取代,造成这一变化的原因不包括A.中国社会平民化程度加深B.“仁政”和“民本”思想更符合时代需求C.理学家对孟子思想的推崇D.周公思想存在的经济基础崩溃25.海昏侯墓的发掘是近年史学考古上的重大事件。海昏侯墓墓主刘贺,曾
高考历史仿真卷(一)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(一)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.商代青铜器铭文比较简单。西周建立之后,涌现出大批铸有长篇铭文的青铜器,宣扬文王、武王的善德和天命,歌颂他们在军事上的胜利,记载诸侯对王室的贡献以及周王对其任命。这些记载的主要目的是()A.创造更为系统的文字体系B.区分贵族内部的不同等级C.树立周代贵族的统治权威D.弥补官方史书记载的不足25.下图为甘肃出土的犁地画像砖,此图可以用来说明()A.春秋北方农业的进步B.西汉中原农耕经济的繁荣C.东汉江南地