高考历史仿真卷(四)-人教版高三全册历史试题.doc
是湛****21
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高考历史仿真卷(四)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(四)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。他们的主张()A.体现了百家思想的融合B.反映了平民的政治诉求C.否定了宗法世袭制度D.导致涌现出大量人才25.魏晋时期,人们常用因果轮回、三世(前世、今世、来世)等观念解释人世间的现象,遂产生了《幽明录》《冥祥记》《冤魂志》等论因果报应的志怪小说。这说明了当时()A.儒教受到了其他思想
高考历史仿真卷(二)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(二)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.夏、商、西周时期政治势力的地理分布态势是东西对立,一方是以夏或周族为首,一方是以东夷及其衍生的商族为首。春秋时期则演变为北方的齐、晋与南方的楚、吴争夺霸权。对这一变化解释合理的是()A.长江流域得到开发B.经济重心出现南移趋势C.黄河流域经济衰退D.王室衰微使分封制瓦解25.美国学者列文森在研究中国封建社会后得出一个结论,皇朝体制有着一个“自相矛盾”的运行规律:儒教君主制的基础恰恰是反儒教的法家原则。
高考历史仿真卷(三)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(三)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.初并天下后,秦王嬴政自称“始皇帝”,想把王位的宝座千万世传下去;汉王刘邦做了皇帝之后,约定:“非刘氏而王,天下共击之。”这表明()A.君主专制得以不断强化B.宗法制决定帝王治国思想C.分封制的基础依然存在D.帝王借宗法血缘维护统治25.李白以仙人自诩,诗作往往飘飘欲仙,人称诗仙;杜甫的政治抱负是“致君尧舜上,再使风俗淳”,人称诗圣;王维的诗清冷幽邃,远离尘世,人称诗佛。这一文化现象表明当时()A.三教
高考历史仿真卷(一)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(一)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.商代青铜器铭文比较简单。西周建立之后,涌现出大批铸有长篇铭文的青铜器,宣扬文王、武王的善德和天命,歌颂他们在军事上的胜利,记载诸侯对王室的贡献以及周王对其任命。这些记载的主要目的是()A.创造更为系统的文字体系B.区分贵族内部的不同等级C.树立周代贵族的统治权威D.弥补官方史书记载的不足25.下图为甘肃出土的犁地画像砖,此图可以用来说明()A.春秋北方农业的进步B.西汉中原农耕经济的繁荣C.东汉江南地
高考历史仿真卷(五)-人教版高三全册历史试题.doc
2017高考仿真卷·历史(五)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题4分,共48分)24.据历史学家估算,战国时粟的亩产量大约相当于今天的40千克,西汉时粟的亩产量提高到46.5千克。唐宋时,粮食一般亩产100多千克,明清200多千克。在古代中国,粮食产量不断提高的主要原因是()A.粮食作物品种的增加B.统治阶层的大力提倡C.精耕细作的农业模式D.农民的长期辛勤劳动25.汉代董仲舒将日食等自然界的灾异现象与君主的作为联系起来,君主也常以罪己方式来应对灾异。到了清代,出现日食时则要求官员到礼