高考历史一轮复习 第55讲 理性之光模拟演练 岳麓版-岳麓版高三全册历史试题.doc
是立****92
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高考历史一轮复习 第55讲 理性之光课件 岳麓版-岳麓版高三全册历史课件.ppt
第三单元从人文精神之源到科学理性时代1基础攻关一、启蒙运动的兴起1.根本原因:随着资本主义经济的不断发展新兴资产阶级在__________领域反对__________统治与__________特权的斗争迅速展开。2.含义:启迪和开导人们的__________意识给尚处在黑暗中的人们带来光明和希望。3.基本思想(1)提倡用__________来判断一切事物只敬畏真实尊重__________。(2)在实践中一切唯__________是从把批判锋芒直指__________制度及其_________
高考历史一轮复习 第31讲 理性之光课件 岳麓版-岳麓版高三全册历史课件.ppt
第31讲理性之光
高考历史一轮复习 练案54 理性之光 岳麓版-岳麓版高三全册历史试题.doc
练案[54]理性之光一、选择题1.(2018·湖北八校联考)由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。据此可知eq\x(导学号26813095)(A)A.科学知识进步促成启蒙运动B.启蒙思想源于科学知识进步C.宗教改革推动启蒙运动产生D.文艺复兴促进自然科学发展[解析]据材料“由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识”得出科学知识进步促成启蒙运动
高考历史一轮复习 课时作业31 理性之光(含解析)岳麓版-岳麓版高三全册历史试题.doc
课时作业31理性之光(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.[2019·银川高三统考]有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”。据此可知,启蒙运动的进一步发展主要体现在()A.反对封建专制制度B.批判宗教神学C.提出民主制度的构想D.促进思想解放解析:“撕裂套在人类身上的‘笼子’”指的是人性的解放,即追求人的自由、价值和尊严,反对外在束缚,由此可知,A、B、D三项依