小儿营养与喂养.doc

谷城中等职业教育中心学校电子教案PAGE\*MERGEFORMAT22014－2015学年度第二学期《儿科护理》电子教案授课课题：小儿营养与喂养授课教师：张永辉NO：授课班级13秋护理授课日期年月日授课类型讲授学时数4教学目标熟悉小儿能量的需要掌握营养素的需要；母乳喂养的特点教学内容小儿营养与喂养重点难点重点：1、小儿能量和营养素的需要2、母乳喂养与人工喂养的特点难点：人工喂养中牛乳的配制和乳方计算教学方法讲授、演示、讨论学习方法预习讨论提问作业教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容能量与营养素的需要能量的需要基础代谢；2、生长发育；3、食物的热力作用；4、活动消耗；5、排泄损失营养素的需要：产能营养素：糖类、脂类、蛋白质非产能营养素：维生素、矿物质、水、膳食纤维第二节婴儿喂养母乳喂养母乳成分：初乳；过度乳；成熟乳；晚乳母乳喂养的优点：满足营养需要增强抗病能力促进心理发育辅喂经济方便有益母亲健康母乳喂养方法：开乳时间：断脐后30分内辅喂次数：新生儿2—3h/次；3个月6—7次/天辅喂方法：清洗；半卧位；时间：15—20分注意事项：哺乳禁忌：计划断乳时间：10—12个月二、人工喂养（一）常见乳品及代乳品1、鲜牛乳：成分：蛋白质、脂肪、乳糖、矿物质配制：：稀释、加糖煮沸牛乳制品羊乳代乳品：豆浆、豆粉等（二）人工喂养的护理：1、乳方选择：1-2W：2:1—3:1—4:1；1—2个月喂全乳2、乳量估算3、辅喂次数：3—4h喂一次4、辅喂方法5、注意事项;三、混合喂养：补授法代乳法四、辅食的添加：1、目的：（1）补充乳类营养素的不足（2）为断乳作准备2、原则：由少到多；由细到粗；由一种到多种循序渐进的原则。课堂练习其他小结与作业课堂小结本课作业本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）本次课堂效果良好，时间安排合理，重点突出，举例生动，学生积极互动，激发了学生对本门课程的兴趣，对教师讲课的内容印象深刻。教研组长签字：年月日