廖宗贵:个人自我诊断SWOT分析表.doc
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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1.热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教育有一份执着的追求和责任感。2.平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助人,不计较得失;3.对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢低年级语文教学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应外界环境。4.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。1.性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得罪人。2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。3.没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚持不懈,持之以恒
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1.热爱教育事业,喜欢高中化学教学,乐于奉献,有爱心。2.从事教育工作23年,一直任教高中化学,积累了一定的教学经验。3.积极参加教学实践,理论学习,乐于向经验丰富的教师请教。4、专业知识技能方面:专业基础扎实,能应对工作需要,专业知识面广;创新方面:易于接受新知识,乐于尝试新方法,通过实践反馈调整自身;实践方面:教学上利用多种形式寓教于乐,实践各种教学技能。W我的劣势1.对计算机的操作不太熟练。2.工作缺乏主
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势教学方法多样教学能力强责任心强W我的劣势专业素质有待提高,比如制作幻灯片O我面临的机遇通过网络学习,积极观摩名师课堂实录,提升自身语文专业素养,包括朗读能力。T我遇到的挑战使用多媒体教学分析结论结合上述分析,我在现有的内外部环境下,如何发挥优势利用机会?如何克服弱势,应对威胁?1、每天多看一些书籍,不断地充实提升自己。2、向优秀的教师学习,积极学习各种教学方法。3、提升学习数学的兴趣。4、敢于尝试现代化教学,提