高考化学热点精讲精练之化学实验 热点六 物质的制备-人教版高三全册化学试题.doc

热点六物质的制备【热点思维】【热点释疑】1、物质制备实验的操作顺序是怎样的?实验操作顺序：装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。2、物质制备实验中有哪些注意事项?（1）要注意加热操作先后顺序的选择。若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。目的是①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。（2）要注意防止实验中试剂或产物变质或损失。实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水；易挥发的液体产物要及时冷却；易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的冷凝管等)；注意防止倒吸。（3）要注意仪器的选择及其连接顺序。【热点考题】【典例】【2014年高考浙江卷第28题】(14分)葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得：C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr2C6H12O7＋CaCO3→Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)＋H2O＋CO2↑相关物质的溶解性见下表：物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙氯化钙水中的溶解性可溶于冷水易溶于热水可溶易溶易溶乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶实验流程如下：C6H12O6溶液eq\o(―――――――→,\s\up5(滴加3%溴水/55℃),\s\do7(①))eq\o(―――――――→,\s\up5(过量CaCO3/70℃),\s\do7(②))eq\o(――――→,\s\up5(趁热过滤),\s\do7(③))eq\o(――→,\s\up5(乙醇),\s\do7(④))悬浊液eq\o(――→,\s\up5(抽滤),\s\do7(⑤))eq\o(――→,\s\up5(洗涤),\s\do7(⑥))eq\o(――→,\s\up5(干燥),\s\do7(⑦))Ca(C6H11O7)2请回答下列问题：（1）第①步中溴水氧化葡萄糖时，下列装置最适合的是________。制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的氧化也可用其它试剂，下列物质中最适合的是________。A．新制Cu(OH)2悬浊液B．酸性KMnO4溶液C．O2／葡萄糖氧化酶D．[Ag(NH3)2]OH溶液（2）第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余，其目的是___________________________；本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是________。（3）第③步需趁热过滤，其原因是________。（4）第④步加入乙醇的作用是________。（5）第⑥步中，下列洗涤剂最合适的是________。A．冷水B．热水C．乙醇D．乙醇－水混合溶液【答案】（1）B；C（2）想提高葡萄糖酸的转化率；便于后面的分离；氧化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙（3）葡萄糖酸钙冷却后会结晶析出，如不趁热过滤会损失产品（4）可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度，有利于葡萄糖酸钙的析出（5）D【热点透析】【对点高考】【2015重庆理综化学】（15分）ClO2与Cl2的氧化性相近，在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。某兴趣小组通过题9图1装置（夹持装置略）对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。仪器D的名称是。安装F中导管时，应选用题9图2中的。打开B的活塞，A中发生反应：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收，滴加稀盐酸的速度宜（填“快”或“慢”）。（3）关闭B的活塞，ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2，此时F中溶液的颜色不变，则装置C的作用是。（4）已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2，该反应的离子方程式为，在ClO2释放实验中，打开E的活塞，D中发生反应，则装置F的作用是。（5）已吸收ClO2气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ，加酸后释放ClO2的浓度随时间的变化如题9图3所示。若将其用于水果保鲜，你认为效果较好的稳定剂是，原因是。【答案】9.(15分)（1）锥形瓶b（2）慢（3）吸收Cl2（4）4H＋+5ClO2-=Cl－+4ClO2↑+2H2O验证是否有ClO2生成（5）稳定剂Ⅱ，稳定剂Ⅱ可以缓慢释放ClO2，能较长时间维持保鲜所需的浓度考点：本题主要考查ClO2的制备、吸收、释放和应用的基本实验操作等知识【热点巩固】1．精制氯化钾在工业上可用于制备各种含钾的化合物．完成下列填空：（1）在氯化钾中含有Fe3+、SO42﹣、Br﹣等杂质离子，可按如下步骤进行精制，完成各步内容．①溶解；②加入试剂至Fe3+、SO42﹣沉淀完全，