高考化学总复习 巅峰冲刺 专题10 化学实验基础应试策略（含解析）-人教版高三全册化学试题.doc

化学实验基础应试策略【难点突破】化学是以实验为基础的学科,所以实验在化学学习中起着举足轻重的作用.近年高考试题在考查基本实验方法和技能的同时,更加注重对考生综合运用所学知识分析、解决和处理问题能力的考查。试题题型多变,知识点迁移量较大,对同学们的实验综合能力要求较高。化学实验选择题是高考中必考的题型,涉及物质的分离与提纯、溶液的配制、气体的制取、除杂、收集、尾气处理等实验原理、装置、操作、现象与结论、实验条件等诸多知识点。下面就化学实验类选择题进行分类解析,找共性、联系和规律,以明确实验学习的重点、难点和热点,从而把握实验学习的方向和趋势,提高学习的针对性和有效性。化学作为一门实验科学，实验考查是高考必考内容，高考中高频考点主要有：（1）化学实验常用仪器的识别和用途。（2）化学实验基本操作及实验安全。（3）物质的分离、提纯及鉴别(科学探究与创新意识)。预计2019年高考中仍以这两种题型出现，与新材料、新实验方法相结合考查实验基础和实验综合知识。（1）选择题依然会对化学实验的基本操作，实验装置、仪器的选用等知识点进行重点考查。实验基本操作考查强调综合注重细节、关注安全。题目考查信息量大，难度会与今年保持一致，同时注意传统文化与实验知识结合的考查方式很有可能出现。（2）非选择题部分的题目仍可能与课本中的基础实验相联系，在课本中实验的基础上进行拓展和延伸。（3）高考将会持续关注新课标强调的探究性学习，实验探究题依然是高考命题的热点，试题会包括：提出猜想、设计实验实施实验、得出结论、交流反思以及拓展探究等内容，着眼于考查学生运用知识解决实际问题的能力。（4）需要注意的一个新动向，在最近三年高考中，涉及有机化合物的实验题在多个省市的高考卷中出现。在以后高考中，以有机物的制备和性质实验为依托的综合实验题出现的可能性非常大。同时，无机制备实验出现的几率也很大。一、实验试题的解题策略1、11111化学是以实验为基础的10．(江西省红色七校2019届高三第二次联考理科综合)硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是分析化学中的重要试剂，在不同温度下加热分解产物不同。设计如图实验装置(夹持装置略去)，在500℃时隔绝空气加热A中的硫酸亚铁铵至分解完全，确定分解产物的成分(C、D中溶液成份均过量)。(1)B装置的作用是______________________________________。(2)实验中，观察到C中无明显现象，D中有白色沉淀生成，可确定产物中一定有__________气体产生，写出D中发生反应的离子方程式_________________________。若去掉C，是否能得出同样结论并解释其原因__________________________。(3)A中固体完全分解后变为红棕色粉末，某同学设计实验验证固体残留物仅为Fe2O3，而不含FeO，请完成表中内容。(试剂，仪器和用品自选)实验步骤预期现象结论取少量A中残留物于试管中，加入适量稀硫酸，充分振荡使其完全溶解，平均分成2份；____________________固体残留物仅为Fe2O3(4)若E中收集到的气体只有N2，其物质的量为xmol，固体残留物Fe2O3的物质的量为ymol，D中沉淀物质的量为zmol，根据氧化还原反应的基本规律，x、y和z应满足的关系为___________。(5)结合上述实验现象和相关数据的分析，完成硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]在500℃时隔绝空气加热完全分解的化学方程式_____________________________。【答案】（1）检验产物中是否有水生成（2）SO2SO2+H2O2+Ba2＋=BaSO4↓+2H＋否，若有SO3也有白色沉淀生成；（3）分别滴加高锰酸钾溶液、KSCN溶液或分别滴加K4[Fe((CN)6]溶液、K3[Fe((CN)6]溶液若高锰酸钾溶液不褪色，加入KSCN溶液后变红；前者生成蓝色沉淀，后者无明显现象（4）3x+y=z（5）2（NH4）2Fe（SO4）2Fe2O3＋2NH3↑+N2↑+4SO2↑+5H2O